六年级英语下册知识讲义-名词-人教pep版.docVIP

小学英语 名词 学习目标 1. 能够明确名词的种类、数。 2. 能够掌握名词的所有格。 重点：名词单数变复数的规则。 难点：名词单数变复数的特殊变化。 1. 考查名词的用法，如单数变复数的规则、名词所有格等。 2. 考点出现在单项选择、填空等题型中。 1. 名词定义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等名称的词都叫名词。 2. 名词分类： 专有名词 Beijing, Canada, China, Jack 普通名词 可数名词 个体名词 taxi, plate, basketball 集体名词 family, army, class, team 不可数名词 物质名词 fruit, juice, meat, snack 抽象名词 health, music, friendship, happiness 将下列词中的专有名词圈出来： German, book, fish, Shanghai, Tim, love 答案：German, Shanghai, Tim 思路分析：专有名词最明显的特征就是首字母大写。 3. 名词的数 单数可数名词： 在英语中，表示一本书，一只狗，一个苹果等概念时，要用名词的单数形式。如：a book, a dog, an apple a用在非元音前面，如：a table an用在元音前面，如：an orange 注意：有些单词虽然不是以元音字母开头但是以元音开始，同样也用an。 如：an hour 复数可数名词： 在英语中，表示两本书、三个学生、四把椅子这些两个或两个以上的概念时，要用名词的复数形式。名词的复数形式是在单数名词后面加上“-s”或“-es”构成。 名词复数的变化： 名词结尾为o, x, ch, s, sh + es：如 classes, buses, dishes, benches, boxes 结尾为字母+o，有生命加es，无生命加s： 如 tomatoes, photo—photos piano—pianos 名词结尾为+y的名词要去y + ies 如 baby-babies story—stories city—cities lady—ladies 名词结尾为f 或fe 去 f / fe + ves 如 leaf— leaves knife—knives wife— wives 也有例外，如handkerchiefs 手帕 chiefs 酋长 roofs 屋顶 不规则变化的复数名词 名词结尾 加en, 或 ren 如 ox—oxen, child—children 改变母音 如 man—men woman—women goose—geese tooth—teeth mouse—mice 单复数同形 如 fish, deer, sheep, Chinese, Japanese 不可数名词：不可数名词表示不能计算数目的人或物的名词，不可数名词没有复数形式。 不可数名词的量： 当表示不可数名词的确切数量时，通常可在不可数名词的前面加上表示数量的单位词。当表示一个时，单位词用单数，当表示复数时，单位词要用复数形式。 如：a glass of water一杯水 two glasses of water 两杯水 将下列名词变成复数： box____________________ brush________________ watch__________________ potato________________ bus____________________ wife__________________ 答案：boxes, brushes, watches, potatoes, buses, wives 思路分析：以o, x, ch, s, sh结尾的单词要加es； 以y结尾的单词将y变i加es。 4. 名词的所有格 表示有生命物的名词所有格 单数名词——名词’s 例如 The boy’s schoolbag / Joan’s dress 复数名词——名词s’ 例如 a girls’ school / these students’ teacher 结尾非s 的复数名词—名词’s 例如 children’s playground操场 *特别注意的所有格用法 共同所有格及个别所有格 共同所有格——名词+名词+名词’s 个别所有——名词’s +名词’s +名词’s 例句 ① Harry and Bill’s father is a scientist. Harry和Bill的爸爸是个科学家。 ② Harry’s and Bill’s fathers are scientists. Harry的爸爸和Bil