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提技能·一课两练
【练基础】
1.下列加点字注音不正确的一项是 ( )
A.树篱(lí) 喧响(xuān) 骄阳(jiāo)
B.洒下(sǎ) 消逝(shì) 夜莺(yēnɡ)
C.昏晕(yūn) 凝成(nínɡ) 欢嚷(rǎnɡ)
D.栖息(qī) 沉浸(jìn) 微漾(yànɡ)
【解析】选B。“莺”应读yīnɡ。
2.选词填空。
沉浸 沉醉 沉寂
(1)夜莺的歌声( )了,长脚秧鸡不再欢嚷。
(2)( )于盛夏的豪华,它从未感到/自己的喜悦消逝。
(3)夜来临,四下一片寂静,大自然( )在梦乡。
答案:(1)沉寂 (2)沉醉 (3)沉浸
3.下面诗句没有运用修辞手法的一项是 ( )
A.只听得溪水轻轻地歌唱。
B.当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。
C.人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
D.明月洒下它的光辉,给周围的一切披上银装。
【解析】选C。A、B、D三项都运用了拟人的修辞手法,C项“仿佛”不是喻词。
4.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是 ( )
A.河水/悄悄/流入梦乡
B.长脚秧鸡/不再欢嚷
C.明月/洒下/它的光辉
D.浸水的/原野/上的青草
【解析】选D。正确的朗读节奏划分应为“浸水的/原野上的/青草”。
5.文学常识填空。
(1)《蝈蝈与蛐蛐》的作者是 ,他是 国浪漫主义诗人,《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》。
(2)《夜》的作者是 , (国家)诗人,他擅长描绘乡村大自然的景色。
答案:(1)济慈 英 (2)叶赛宁 俄罗斯
【练能力】
一、美文品析
(2013·恩施中考)欣赏下面一首现代诗,回答问题。
新 月
沙 鸥
新月弯弯,
像一条小船。
我乘船归去,
越过万水千山。
花香。夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了么?
我在你梦中靠岸。
(选自《中国当代名诗100首》)
1.“新月”与“小船”,一个在天上,一个在水面。诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的?这两句诗在全诗中起什么作用?
答:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
【解析】本题考查诗歌的写作技巧。第一问可联系“新月弯弯,像一条小船”,从修辞手法的运用上回答。第二问注意从这两句诗与下文的关系上思考作答。
答案:运用比喻,诗人抓住“新月”与“小船”外形上“弯弯”这一共同特征,将两个相距遥远的物体联系在一起。这两句诗是全诗的引子,后面内容都围绕这两句诗展开(或引出诗歌后面内容)。
2.诗歌第2节选取了哪几个意象?表达了诗人对故乡怎样的情感(联系第3节作答)?
答:_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
【解析】本题考查诗歌的意象和情感。诗歌第2节所写的具体事物“花香”“夜暖”“春天”即是意象。从描写的事物和“故乡”一词可以看出作者对故乡的赞美和思念。
答案:花香、夜暖、春天。表达了诗人对故乡强烈的赞美之情和浓烈的思乡之情。
【解题指导】
体会诗词情感的解题方法
(1)借助诗题,理解情感。
(2)关注序、注,体会情感。
(3)借助“题眼”,把握感情基调。
(4)瞄准“题眼”,揭示主旨。
答题格式:诗人通过对……的描写,表达了……的心情。或:诗人通过对……的描写,流露了(对)……的情趣(不满)。
二、综合运用
3.诗人笔下的大自然如诗如画,可在现实生活中竟存在不少破坏自然的行为。为了保护家园,善待环境,使大自然永远充满生机,班内举行主题为“我的环保行动”的综合性学习活动,请你踊跃参加。
(1)【实地观察】留心观察学校周边的农村或社区环境,了解当地环境污染的状况,并把令你感受最深的情景,用简洁、精练的语言描绘出来。
镜头一:?
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