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- 2021-05-08 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和( )。单项选择题A、思维程序B、调查研究C、检验假设D、论证假设 2:动机愈强则效果愈好。 ( ) 判断题对错 3:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。( ) 判断题对错 4:从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。( ) 判断题对错 5:运用符号办事的能力是( ) 单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能 6:以下属于学习者练习曲线的特点的是( )。 多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D、一直是进步的 7:两任务的共同成分可能是( )。 多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 8:根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是( ) 单项选择题A、自我实现的需要B、自尊的需要C、认知的需要D、审美的需要 9:根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是( )。 单项选择题A、动机水平适中B、动机水平较低C、动机水平很
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