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小学副校长民主生活会发言范文 　　各位领导同志：　　又到XX小学工作了一年。在工作作风上，我能始终保持积极进取的精神状态，做到尽力而为、尽职尽责，以高度的敬业精神和政治责任感做好本职工作，把学校的教学工作管好，做到不耽误、不推诿、不争、不漏事。要始终严格要求自己，树立敬业、勤勉、务实的精神，努力工作，增强分管工作的指导性和创新思维，对各项工作有高标准、严要求，狠抓落实。我们可以紧紧围绕区教育局的整体工作思路，不断更新观念，改进工作方法，与时俱进，积极为领导分忧解难，推动学校教育教学工作不断向前发展。其中有很多起伏。我想借民主生活俱乐部的机会谈谈我的经历，分析一下我自己。　　一。存在的问题　　一是眼高手低；过去，老师曾经批评我傲慢，但现在我认为这不是傲慢。我对工作还是很谦虚的，特别是对工作不熟悉的时候，我可以虚心听取别人的意见。我也希望同志们能在开展校本教研、教学日常管理、提高教学质量等方面多给我一些建议。我之所以说自己“高高在上、手下留情”，是因为在工作中，我往往有一些理想化的计划和工作思路，忽视了客观现实和自己的能力。比如，为了贯彻落实“科学发展观”，实现教育均衡发展。在这一阶段开始，我要求平行班开展联合教研活动，并制定活动计划。但实际情况如何？每个班都开展了一些教研活动，比如集体备课，但他们也这样做是为了应付检查。他们没有从根本上对教学内容进行深入细致的研究，对提高教育教学质量作用不大。那么，我是否应该反思一下自己的行为：我的初衷是好的，但每个班级老师的理解和开展这项工作的可行性是否充分值得怀疑。　　二是摆正位置；说到这一点，你可能会误以为我没有把“副总裁”的职位放在工作中。其实，我想说的是强调，作为一名教学副校长，特别是在中心小学，应该有所作为，而不是有所作为。在我看来，目前我们小学，特别是农村小学教师的成长是非常重要的。我们缺少的是骨干教师，特别是那些善于教学的教师。现在和今后相当长的一段时间，依靠上级部门来充实我们的教学力量是很困难的，甚至是没有希望的。因此如何培养当地优秀的教师和教学骨干就显得尤为重要。那么，回顾过去两年的工作，除了完成一些事务外，我在培训教师方面做了多少工作？从前，一位校长在一篇“博文”中说，校长应该是一个影响人的人。我也希望能以自己的身份影响身边的老师，影响他们在教学中有理想、有良好的追求，让更多的老师成为教育教学的带头人。然而，我做的还不够。我也知道自己的力量是微薄的，非常希望得到同志们的共同努力和帮助。　　第三，学习很重要；毛主席说：如果你落后了，你就会挨打。这些年的工作告诉我，如果不加强学习，我就会落在后面挨打。去年，县里的老师建了博客，影响到了镇上很多老师。但我仍然站在那里看着，漠不关心。我给自己的借口是单位里东西太多，没时间坐下来。我不知道学习应该无处不在。现在我在尝试建博客，也尝试写一些“博客”，也关注其他老师的博客，写一些简短的评论。在这里，除了向那些勤于“建博物馆”的老师表示敬意外，我还要告诫自己不要误入歧途！在这里，我专注于以教育博客为平台，提供自己的学习，但我主要的学习渠道不仅是书本，还有实践，在我的同行中取得了一定的成绩。他们重实践、不空谈的务实作风是我取之不尽的力量源泉。总之，还是那句老话：活到老学到老！