四年级英语下册知识讲义-听一听（Unit 4 At the farm (Main Scene-Section A)）-人教PEP版.docVIP

小学英语 听一听（Unit 4 At the farm (Main Scene～Section A)） 学习目标 1. 能够听辨出单词和句子：tomato, potato, green beans, carrot. What are these? They’re tomatoes. 2. 能够掌握一定的听力技巧。 重点：根据发音写出单词。 难点：熟练运用听力技巧。 【听力课堂】 听录音，选出你所听到的内容。 ( ) A. carrots B. tomatoes C. apples 答案：A 思路分析：carrots胡萝卜。考查学生对重点单词的朗读掌握情况，根据首字母的发音即可找到正确答案。 听录音，写单词。 1.______ 2.______ 3.______ 答案：1. tomato 2. potato 3. green beans 思路分析：考查学生对食物单词的拼写掌握情况。 听问句，选答语。 ( ) A. They’re carrots. B. No, they aren’t. 答案：A 思路分析：What are these？它们是什么？They’re carrots.它们是胡萝卜。 听录音，给下列句子排序。 ( ) They love to eat carrots. ( ) Look at the vegetables. ( ) You have a lot of animals. ( ) I like chicken and eggs. ( ) MacDonald has ten sheep on the farm. 答案：3 5 2 4 1 思路分析：做题时不能犹豫，及时做好笔记。 1. MacDonald has ten sheep on the farm. 2. You have a lot of animals. 3. They love to eat carrots. 4. I like chicken and eggs. 5. Look at the vegetables. 提高听力水平的方法之一是“反复听，听写，听念”。反复听就是反复听课文录音，注意说话人的语音语调。听写就是听录音，然后写下来内容。听念就是听了默默跟着念一遍，然后再越念越大声，越念越清晰，越念越快速。持之以恒，坚持下去，对课文的句子融会贯通。做听力题时就能做到胸有成竹，提高准确率。 【听力欣赏】 The Ox and the Dog An ox and a dog serve for the same farmer. One day the dog arrogantly says: “How grand I am! In the daytime, I watch out for the cattle in the meadows; at night, I guard the house. But you…” “Me? How about me?” the ox says. “You can only plough or draw a cart,” the dog slightly says. “Yes. It’s true,” the ox says. “But if I don’t plough, what do you guard?” 一头牛和一只狗同时为一个农夫工作。狗骄傲地说着：“我是多么重要啊！白天我在牧场看护家群，晚上我看家。而你呢……?” “我？我怎么啦？”牛反问。“你只会犁地或是拉车。”狗不懈地说。“是的。你说得没有错，”牛回答道，“但是如果没有我犁地，你看护什么呢？” 词汇点拨： ox 牛farmer 农夫arrogantly 骄傲地 meadow 牧场，草地 You can only plough or draw a cart. 你只会犁地或是拉车。 But if I don’t plough, what do you guard? 但是如果没有我犁地，你看护什么呢？ （答题时间：10分钟） 一、听录音，写出下列动物或蔬菜的数量。 1. 2. 3. 4. 5. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、听录音，选出你听到的句子。 ( ) 1. A. They are sheep. B. They are lambs. C. They are goats. ( ) 2. A. Are