2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷28293.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：梅耶研究发现，当材料是具体事物时，小学儿童能够独立地使用精细加工策略；当材料是图画时，小学儿童能够在指导下使用组织策略。（　　）判断题对错  2：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（　　）。 单项选择题A、组织策略B、计划策略C、复述策略D、调节策略  3：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（　　） 单项选择题A、强化B、顿悟C、反馈D、评价  4：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习  5：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（　　） 单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习  6：下面哪一个是“问题解决”?（　　） 单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千  7：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。 （　　） 判断题对错  8：( )是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。 单项选择题A、观摩教