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- 2021-05-08 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:在学校教育中,起关键作用的是( )。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 2:要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到( ) 单项选择题A、120%B、150%C、200%D、250% 3:教学评价是对学习结果的客观描述。( ) 判断题对错 4:品德形成的标志是( )。 单项选择题A、道德信念B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成 5:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有( )。 多项选择题A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者 6:让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为( )。 单项选择题A、指导性教学B、合作教学C、个别化教学D、情景教学 7:儿童道德性发展的可逆阶段是在( )。 单项选择题A、2~5岁B、6~7岁C、8~10岁D、11~12岁 8:看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为( ) 单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向 9:短时记忆中的容量单位是( )。
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