- 22
- 0
- 约1.51万字
- 约 28页
- 2021-05-09 发布于河北
- 举报
…………○…………内…………○…………装…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
试题第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页
试题第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页
绝密★启用前
2020年四川省广安市中考物理试题
试题副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、单选题
1.下列估测与事实最接近的是
A.完整播放一遍我国国歌的时间约为50s
B.一本九年级物理课本的质量约为25g
C.家用电冰箱一天消耗的电能约为24kW?h
D.初中生小美站立在水平地面上对水平地面的压强约为500Pa
【答案】A
【解析】
【分析】
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
【详解】
A、完整播放一遍我国国歌的时间约为50s,符合实际;故A正确;
B、一本九年级物理课本的质量约为250g,故B错误;
C、家用电冰箱一天消耗的电能约0.6kW?h左右,故C错误;
D、初中生小美站立在水平地面上对水平地面的压强约:每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2;中学生的体重大约为50kg,压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,压强
;故D错误。
【点睛】
此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可。
2.下列有关声现象的说法正确的是
A.声音从水中传到空气中,它的传播速度将变大
B.医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息
C.弹琴时不断用手指控制琴弦,主要是为了改变音色
D.把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声
【答案】B
【解析】
【分析】
(1)声音的传播速度与传播介质有关,声音在不同的介质中的传播速度不同,在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢;(2)声音可以传递信息和能量;(3)音调是指声音的高低,它和物体振动频率有关;(4)防治噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
【详解】
A、声音从水中传到空气中,声速减小,故A错误;
B、医院里给病人检查身体用的“B超”是利用超声波来传递信息,故B正确;
C、当用手指去控制琴弦长度时,琴弦振动的快慢会不一样,频率不一样,所以声音的音调就会发生变化,故C错误;
D、课堂上老师把手机调到无声状态,是在声源处减弱噪声,故D错误。
【点睛】
本题考查了声音的相关知识,属于声学基础知识的考查,难度不大。
3.下列现象不可能出现的是
A.寒冷的冬天,冰冻的衣服也会变干
B.有风的天气,游泳后刚从水中出来会感觉冷
C.潮湿的夏天,从冰箱里取出的可乐瓶上会出现小水珠
D.在标准大气压下,水结冰过程中,冰水混合物温度会低于0℃
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)固态的冰吸收热量直接变成水蒸气是升华现象;(2)液体蒸发是吸热过程;空气流动越快,蒸发越快;(3)水蒸气遇冷凝结成小水滴是液化现象。(4)在标准大气压下,水结冰过程中,冰水混合物温度为0℃。
【详解】
A、衣服里的冰升华成了水蒸气,所以冰冻的衣服干了,故A不合题意。
B、有风的天气,空气流动快,加快了人身上水的蒸发速度,液体蒸发需要吸收热量,所以使人感觉格外冷,故B不合题意。
C、潮湿的夏天空气中的水蒸气遇到从冰箱里取出的可乐瓶放出热量液化成小水滴,故C不合题意。
D、在标准大气压下,冰水混合物温度为0℃,故D符合题意。
【点睛】
此题考查的是我们对于生活中物态变化及其吸热、放热情况的分析能力,以及标准气压下冰水混合物的温度,难度不大。
4.下列关于光现象及其形成原因,说法正确的是
A.小孔成像﹣﹣光的漫反射
B.池水变浅﹣﹣光的折射
C.海市蜃楼﹣
原创力文档

文档评论(0)