e环境下幼儿美术资源的应用和研究.docxVIP

环境下幼儿美术资源的应用和研究 摘 要： e 环境主要指的是计算机环境， e 环境下的美术教学是指基于计算机技术的教学，是教学信 息化的表现。它的基本特点是数字化、网络化、智能化和计算机化。主要讨论了在此环境下的幼儿美术资源的应用和研究，完成主题教学内容的设计、课件的制作、资源开发和管理队伍的形成，以及较为完善的管理体系。 关键词： e 环境；幼儿美术；应用；管理体系；信息资源；课件 幼儿美术资源需要具有丰富多彩、与时俱进、特色鲜明以及趣味性等特点，这样才可以吸引幼儿，更好地进行美术教育。美术教学资源在 e 环境下的开发是非常具有创新性和探索性的，意义巨大，但是其探索方法需要进一步完善和提高。本文从以下几个方面进行探索，简单阐述其应用和研究方法。 一、建立园内网络系统，充实教学资源库 网络是教学的一个无形的平台，它拉近了空间和时间的距离感，让资源的使用可以得到最大化的分享，也提供了师生一个交流的平台。对于幼儿美术教育来 说，不能局限在原本的教材和校内资源上，应该多去阅览和收集其他信息，增加知识的汲取量。最重要的是，要建立一个校内的网络系统，让每个老师的课件或是心得能够得到及时的共享。幼儿美术学习不只是教学绘画的技巧，而更多的是给孩子们一个了解美术，培养美感的途径。在 e 环境下，网络就成为这样一个分享的平台。建立校内网，老师可以将自己的作品或者是幼儿的作品放到网上，让大家分享欣赏