2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35166.docxVIP

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  • 2021-05-09 发布于河北
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2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35166.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:测验前的计划包括(  )。 多项选择题 A、确定测验的目的 B、确实测验要考查的学习结果 C、列出测验要包括的课程内容 D、写下考试计划或细目表 E、针对计划测量的学习结果,选择适合的题型 2:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的(  )。 单项选择题 A、外部行为 B、心理变化 C、目标活动 D、操作技能 3:学习直角三角形是一种特殊的三角形,这种学习属于(  )。 单项选择题 A、词汇学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习 4:一般而言,过度学习的程度达到多少时记忆效果较好?(  ) 单项选择题 A、50% B、100% C、150% D、200% 5:保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为(  )。 单项选择题 A、感觉记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、瞬间记忆 6:定势只可以成为正迁移的心理背景。(  ) 判断题 对 错 7:主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。(  ) 判断题 对 错 8:当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的( 

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