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第4课时 光的折射 光的色散
基础梳理篇
目录
·1 光的折射
·2 光的色散
知识点1 光的折射
斜射
偏折
同一平面
两侧
增大
减小
【易错提醒】当光________射入其他介质时,传播方向不发生改变。
垂直
知识点2 光的色散
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
红
绿
蓝
透过
反射
·1 光现象辨析(光的折射现象) [高频考点]
·2 光的折射规律及作图
·3 实验:探究光的折射规律
【典例1】【2019·福州模拟·2分】宋代范仲淹的《岳阳楼记》的描述中蕴含了丰富的光学知识,如下词句与物理知识相符的是( )
A.“锦鳞游泳”,看到的水中鱼是实像
B.“皓月千里”,皎洁的月亮是光源
C.“浮光跃金”,湖面波动的光闪着金色是光的折射现象
D.“静影沉璧”,如玉璧一样的月亮的倒影是光的反射现象
重点1 光现象辨析(光的折射现象) 【高频考点】
【方法点拨】光现象三大方面的原理:光沿直线传播、光的反射、光的折射,结合定义分析解题。
【答案】D
【典例2】下列所涉及的物理知识,解释合理的是( )
A.雨后天空中可以看到彩虹是光的反射形成的
B.岸边景物在水中的“倒影”是光的反射形成的实像
C.我们看到水中的物体比实际位置浅是由于光的折射形成的
D.我们看到小明的衣服是红色的是因为衣服把红光都吸收了
C
【典例3】一束平行光从空气射入水中,PO是其中的一条入射光线,下列选项中能正确反映光线PO光路的是( )
重点2 光的折射规律及作图
【方法点拨】无论空气中的角是入射角还是折射角,空气中的角一定大于其他介质中的角,这是我们用于分析判断角度大小关系解题的重要记忆点。
【答案】A
【典例4】如图2所示,一束光线从空气射入玻璃中,请在图中画出该光线在界面处发生反射和折射的大致光路。
【方法点拨】光的折射作图主要根据角度关系作图,一般步骤为:(1) 在入射界面确定法线;(2) 根据光折射时折射角和入射角分居法线两侧,玻璃或水中的角小于空气中的角,画出入射光线或折射光线。
【答案】解:如图所示。
【典例5】小华同学用激光笔照射水面,在水
槽壁上出现两个红点A和B,如图3所示。
若保持入射点O的位置不变,欲使A点下移
至A′,应使入射光线MO绕着点O沿________(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动;若保持入射光线不变,欲使B点下移至B′点,应使水面________(填“上升”或“下降”),在水面变化过程中,折射角________(填“增大”“不变”或“减小”)。
顺时针
不变
上升
【实验剖析】
1.主要实验器材:可折转光屏、激光笔、水槽、长方体玻璃砖等。
2.进行实验:
(1)将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度,观察光屏上能否看见折射光线。
重点3 实验:探究光的折射规律
(2)改变入射光线的位置,观察折射光线的位置,比较入射角和折射角的关系。
(3)让光垂直射入水中,观察折射光线的位置。
(4)让光逆着原来的光路从水中射入空气,观察光路变化。
(5)换用玻璃重复上述实验。
3.注意事项:光在洁净的介质中的光路是不容易呈现的,可以通过在空气中喷烟雾或水雾等,向水中加入少量牛奶等方法观察。
4.光的折射规律
(1)折射光线、入射光线与法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
(2)折射角随入射角的增大而增大;折射发生在空气和其他介质之间时,在空气中的入射角或折射角大。
(3)光垂直入射时,不发生偏折。
(4)折射时,光路可逆。
【典例6】在探究光的折射
特点实验中:
(1)如图甲,小明将一束激光射至P点,形成一个光斑,向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置将____________(填“向左移动”“向右移动”或“不动”),这说明光从空气斜射入水中时,传播方向________(填“会”或“不会”)发生偏折。实验中光在空气中的传播路径并不清晰,为解决此问题,他在水面上方喷了一些__________。
向左移动
会
烟雾
(2)如图乙,小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”,他使用可折转的光屏,是为了研究折射光线、入射光线和法线是否________________。如图丙,他将光沿着AO方向射向水面上的O点,光在水中沿着OB方向射出,调整激光笔使入射光线逐步偏向法线,折射光线也逐步偏向法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之________(填“增大”“减小”或“不变”)。当光沿着NO方向射入时会沿ON′方向射出,此时折射角为________度。
在同一平面内
减小
0
1.【2019·福建·2分】四种现象中,由于光的折射形成的是( )
D
2.【2020·宁德模拟·2分】如图所示,小明在一只空碗中放入一枚硬币,后退到某处时眼睛刚好看不到它。另一位同学慢慢往碗
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