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示范课总结 示范课是什么？在没参加示范课以前如果有人问我这个问题，我一定会对他说示范课就是一堂精心准备的教学课。现在我已经参加完示范课，如果还有人问我这个问题，我会告诉他示范课是倾全校之力完成的一次战役，是精益求精、全力以赴的工作态度，是不断超越自我、不断创新的精神。 能够顺利的完成示范课，不仅仅需要个人努力，更主要的是在我的背后有一个团队 ——xxxxxx学校。 参加示范课最初的想法是：通过示范课的锻炼来提高自己的教学水平，更好的服务于学生。参加示范课以后，我们组的教师都为我的示范课而忙碌；刘主任和牛主任一遍又一遍的帮我们修改教案，听我们讲课；李校更是在百忙之中为我一字一句的修改说课、修改教案；电教的各位老师为了示范课也是加班加点；其他领导和老师也总是关心的问：示范课准备的怎么样了，有需要帮助的地方吗？在感动的同时，我认识到示范课虽然是一个人在讲，却包含了所有人的努力，学校给了我参加示范课的机会，我不仅要通过示范课提高自己的教学能力，更要通过示范课这个舞台为学校争得荣誉。 现在示范课已经结束，我将示范课说课和讲课总结如下： 一、示范课说课 1、要在个人钻研教材的基础上，写成示范课稿。示范课稿不宜过长，时间应控制在 10—12 分钟之内为宜。 2、示范课稿侧重于有针对性的理论指导的阐述，重点说清 “为什么要这样教”。 3、示范课要有理论指导。在示范课中对教材的分析应以学科基础理论