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高中高二地理教案范文格式2021 高中高二地理教案范文一：地理环境对区域发展的影响 课时安排：2课时 教学目的： 1.举例说出区域的特征 2.以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响 3.以某个区域为例，比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响 教学重点： 1.比较分析地理环境差异对区域发展的影响 2.分析区域不同发展阶段地理环境的影响 教学难点： 1.区域的特征 2.以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响 (引入新课)我们的生活与区域密切相联。例如，我们介绍自己家乡在某省某市，去过某风景区旅游等。我们经常听到省(直辖市、自治区)、流域、经济区、自然保护区等名词和反映区域的术语。你知道什么是区域吗?区域有哪些地理特征? 【板书】一、区域的含义 1、区域的概念：是在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的地球表面的空间单位。 2、区域的特征：层次性、差异性、整体性、可变性 ⑴层次性。即区域是有等级的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。例如，东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。又如漳州市既是福建省的一部分，又可划分为芗城区、龙文区等。 (2)差异性。指区域与同级别区域之间的差异。一般说来，区域等级越高，区域内部越复杂，同一性越小，区域间差异性也就越大;反之，区域等级越低，区域本身简单，区域内同一性大，区域间差异也小。例如我国东部季风区南北跨纬度广，内部差异明显，根据气候等要素的区别，又可分为南方地区和北方地区。 (3)整体性。指地表区域内各组成部分间的内在联系，并经过这种长期的相互联系、相互渗透、融合，形成一种不可分割的统一整体。区域的这种整体性是形成区域同一性的原因。 (4)可变性。首先是指区域界线的模糊性。虽然有的区域的边界是明确的，如行政区，但大多数区域的边界具有过渡性质，如干湿地区。其次是指对同一地表空间，人们研究区域的目的不同，划分的角度、指标不同，可得到不同的区划方案。 (过渡)每一个区域都具有特定的地理环境条件，并会对区域发展产生深刻的影响。我们首先学习地理环境差异对区域发展会产生怎样的影响? 让学生做完学案知识点一:区域。 答案：地理差异 指标 区位特征 地理条件 C 【板书】二、地理环境差异对区域发展的影响 每一个区域都具有特定的地理环境条件，并对区域发展产生深刻的影响。 具体包括：不同区域地理环境的差异;人们生产、生活特点差异;区域的发展水平、发展方向等差异。我们通过比较长江三角洲与松嫩平原，说明地理环境差异对区域发展的影响。 思考：1.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么? 点拨：从地理位置(纬度位置、海陆位置)方面思考回答。 2.长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律?形成这种分布规律的主要原因分别是什么? 点拨：长江三角洲的年降水量大致和我国降水量的普遍规律一致，原因从该地地形为平原，降水主要来自东南季风等方面分析;松嫩平原的年降水量由于受东面有长白山的阻挡，降水较少，基本呈现从东向西递减的规律。 3.长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异，对农业生产会产生哪些影响? 点拨：长江三角洲地区因河网密布，湖泊众多，耕地多为水田，较为分散。松嫩平原地区河网密度小，导致耕地多为旱地，集中连片。 引导学生完成学案知识点二：地理环境对区域环境的影响。 答案：1.长江三角洲与松嫩平原自然环境的差异 区域 要素 长江三角洲 松嫩平原 地理位置 北纬30°附近，长江的入海口 北纬43°～48°的东北地区的中部 气候条件 __亚热带季风_气候 温带季风气候 土地条件 水稻土为主，人均耕地面积低于全国平均水平 _黑土_为主，人均耕地面积高于全国平均水平 矿产资源 __贫乏____ 石油等矿产丰富 2.长江三角洲与松嫩平原人类活动的差异 下面以长江三角洲和松嫩平原的比较，说明地理环境差异对区域发展的影响。 长江三角洲 松嫩平原 共性 ①都是平原地区，②都位于我国东部季风区，雨热同期 地理环境差异 地理位置 位于北纬30°附近，我国东部沿海地区中部，长江入海口 北纬43°～48°，地处我国东北地区的中部。 高中高二地理教案范文二：城市地域功能分区 第一节 城市地域功能分区 ☆知识要点： 1、城市的三种基本功能区：商业区、住宅区、工业区 ※难点解析： ★①功能区的形成：同种经济活动需要的发展条件一致，所以同种经济活动容易在城市相同的区位上聚集起来，发生竞争，最终形成一个以该种职能为主、其他职能为辅的功能区 ★②中心商务区、中心商业区的区别 在城市中心区，交通最为便利，所以对商业的吸引力，容易形成城市中心的商业区，就是中心商业区，随着城市的发展，中心商业区不断膨胀发展，职能层次逐渐丰富，最终发展成为中心商务区。所以中心商