2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷37146.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（　　）。单项选择题A、审美需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要  2：乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（　　） 单项选择题A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、具体迁移  3：教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素( )。 多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识  4：处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（　　） 多项选择题A、反射B、客体永恒性C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象  5：（　　）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。 单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级  6：某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（　　）。 单项选择题A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D、内部、稳定、可控制的  7：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　） 单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因  8：某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（　　） 单项选择题A、流畅性B、独特性C、综合性D、多维性  9：研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（　　）。 单项选择题A、教学心理学B、教师心理学C、教育心理学D、学习心理学  10：分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响  11：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（　　）。 单项选择题A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的  12：经典条件反射的创始人是（　　）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生  13：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　） 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线  14：成就动机理论的主要代表人物是（　　）。 单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基  15：教育心理学是研究学校情境中 的基本心理规律的科学。 单项选择题A、 师与生B、 学与教C、 德与智D、 身与心  16：创造性思维的三个主要特点是（　　）。 单项选择题A、独创性、流畅性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性  17：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（　　）。 单项选择题A、情感B、意志C、性格D、气质  18：发现问题取决于以下因素（　　）。 多项选择题A、智力B、认知过程C、主体活动积极性D、主体的求知欲望E、主体的知识经验  19：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（　　）。 单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段  20：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（　　） 单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查  21：（　　）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题  22：以下属于正式群体的是（　　）。 多项选择题A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员  23：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（　　） 单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段  24：小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（　　） 单项选择题A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制  25：客观题包括以下哪些题型?（　　） 多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题  26：在心理学上，一般将教师期望的预言