2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35164.docxVIP

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  • 2021-05-11 发布于河北
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2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35164.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:合乎法则的熟练技能具有的特性有(  )。 多项选择题 A、流畅性 B、迅速性 C、经济性 D、同时性 E、适应性 2:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 (  ) 判断题 对 错 3:掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们(  )。 单项选择题 A、学习积极性 B、学习自觉性 C、要花多少时间 D、智力水平 4:按照能力的功能,可以把能力分为认识能力和(  )。 多项选择题 A、模仿能力 B、创造能力 C、操作能力 D、社交能力 5:美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮,(  )提出了“以学乍为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。 单项选择题 A、杜威 B、罗杰斯 C、马斯洛 D、桑代克 6:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?(  ) 多项选择题 A、教师自身的因素 B、学生的人格特征 C、原有认知水平 D、归因风格 E、自我意识 7:赵明能根据A大于B,B大于C。则A大于C的原理,推出A,B和C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论

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