七年级动点专题12:动角中的行程问题.docxVIP

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  • 2021-05-09 发布于河北
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七年级动点专题12:动角中的行程问题.docx

七年级动点专题12:动角中的行程问题 【方法导引】 例1如图,已知∠AOB=60°,∠AOB的边OA上有一动点P,从距离O点18cm的点M处出发,沿线段MO、射线OB运动,速度为2cm/s;动点Q从点O出发,沿射线OB运动,速度为lcm/s;P、Q同时出发,同时射线OC绕着点O从OA上以每秒5°的速度顺时针旋转,设运动时间是t(s).(1)当点P在MO上运动时,PO=______cm(用含t的代数式表示); (2)当点P在线段MO上运动时,t为何值时,OP=OQ?此时射线OC是∠AOB的角平分线吗?如果是请说明理由. (3)在射线OB上是否存在P、Q相距2cm?若存在,请求出t的值并求出此时∠BOC的度数;若不存在,请说明理由. 【小试牛刀】如图①,已知线段AB=20cm,CD=2cm,线段CD在线段AB上运动,E、F分别是AC、BD的中点. (1)若AC=4cm,则EF=______cm. (2)当线段CD在线段AB上运动时,试判断EF的长度是否发生变化?如果不变,请求出EF的长度;如果变化,请说明理由. (3)我们发现角的很多规律和线段一样,如图②,已知∠COD在∠AOB内部转动,OE、OF分别平分∠AOC和∠BOD,若∠AOB=142°,∠COD=38°,则∠EOF=______.由此,你猜想∠EOF、∠AOB和∠COD会有怎样的数量关系.(直接写出猜想即可) 例2.定义:从一个角的顶点出发,在角的内部引两条射线,如果这两条射线所成的角等于这个角的一半,那么这两条射线所成的角叫做这个角的内半角.如图1,若∠COD=12∠AOB,则∠COD是∠AOB的内半角. (1)如图1,已知∠AOB=70°,∠AOC=25°,∠COD是∠AOB的内半角,则∠BOD=______; (2)如图2,已知∠AOB=60°,将∠AOB绕点O按顺时针方向旋转一个角度α(0α60°)至∠COD,当旋转的角度α为何值时,∠COB是∠AOD的内半角. (3)已知∠AOB=30°,把一块含有30°角的三角板如图3叠放,将三角板绕顶点O以 【素养提升】 1.如图1,O为直线AB上一点,过点O作射线OC,∠AOC=30°,将一直角三角板(∠M=30°)的直角顶点放在点O处,一边ON在射线OA上,另一边OM与OC都在直线AB的上方. (1)将图1中的三角板绕点O以每秒3°的速度沿顺时针方向旋转一周.如图2,经过t秒后,OM恰好平分∠BOC.①求t的值;②此时ON是否平分∠AOC?请说明理由; (2)在(1)问的基础上,若三角板在转动的同时,射线OC也绕O点以每秒6°的速度沿顺时针方向旋转一周,如图3,那么经过多长时间OC平分∠MON?请说明理由; (3)在 2.如图,AB=12cm,点C在线段AB上,AB=3BC,动点P从点A出发,以4cm/s的速度向右运动,到达点B之后立即返回,以4cm/s的速度向左运动;动点Q从点C出发,以1cm/s的速度向右运动,到达点B之后立即返回,以1cm/s的速度向左运动.设它们同时出发,运动时间为t秒,当第二次重合时,P、Q两点停止运动. (1)AC=______cm,BC=______cm; (2)当t=______秒时,点P与点Q第一次重合;当t=______秒时,点P与点Q第二次重合; (3)当t为何值时,AP=PQ? 参考答案 【方法导引】 例1解:(1)当点P在MO上运动时,由运动知,PM=2t, ∵OM=18cm, ∴PO=OM-PM=(18-2t)cm, 故答案为:(18-2t); (2)由(1)知,OP=18-2t, 当OP=OQ时,则有18-2t=t, ∴t=6 即t=6时,能使OP=OQ, ∵射线OC绕着点O从OA上以每秒5°的速度顺时针旋转, ∴∠AOC=5°×6=30°, ∵∠AOB=60°, ∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=30°=∠AOC, ∴射线OC是∠AOB的角平分线, (3)分为两种情形. 当P、Q相遇前相距2cm时, OQ-OP=2 ∴t-(2t-18)=2 解这个方程,得t=16, ∴∠AOC=5°×16=80° ∴∠BOC=80°-60°=20°, 当P、Q相遇后相距2cm时,OP-OQ=2 ∴(2t-18)-t=2 解这个方程,得t=20, ∴∠AOC=5°×20=100° ∴∠BOC=100°-60°=40°, 综合上述t=16,∠BOC=20°或t=20,∠BOC=40°. 【小试牛刀】解:(1)∵AB=20cm,CD=2cm,AC=4cm, ∴DB=14cm, ∵E、F分别是AC、BD的中点, ∴CE=AC=2cm,DF=DB=7cm, ∴EF=2+2+7=11cm, 故答案为:11; (2)EF的长度不变. ∵E、F分别是AC、

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