2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42839.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：（　　）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。单项选择题A、学习策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略  2：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　） 单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度  3：下列选项中属于问题解决的是（　　） 单项选择题A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造  4：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（　　） 多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重  5：安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（　　）。 单项选择题A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段  6：品德形成经历了哪些阶段（　　） 多项选择题A、依从B、认同C、内化D、反复E、定向  7：儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　） 多项选择题A、2～5岁B、6～7岁C、8～10岁D、11～12岁E、0～6岁  8：按照能力的功能，可以把能力分为认识能力和（　　）。 多项选择题A、模仿能力B、创造能力C、操作能力D、社交能力