2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷4381.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽不具有（　　）思维特征。单项选择题A、可逆性B、不守恒性C、自我中心性D、守恒性  2：测量和测验是对学习结果的主观判断。 （　　） 判断题对错  3：完形一顿悟学习理论的提出者是（　　）。 单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅  4：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。 单项选择题A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度  5：课堂里主要的人际关系是（　　） 单项选择题A、合作与竞争B、团结与互助C、沟通与交流D、协作与互动  6：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（　　）。 多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平  7：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略  8：班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（　　） 判断题对错  9：马斯洛的需要层次理论认为，