部级优质课：海 燕.pptxVIP

海 燕;听课文朗读，海燕（配乐朗诵）.flv初步感知内容;自由朗读课文，进一步感知课文内容。 个人或小组合作朗读你喜欢的段落。 ;三读文章，感受海燕形象 结合文中描写海燕的语言，进行赏析，用这是一只——的海燕进行表达。;小组合作交流：; ; 描写各种自然景物是为了给海燕的活动创造典型环境，并以此为背景，烘托海燕的的战斗雄姿，突出海燕的高大形象。　;写作背景;象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。;象 征; 假如你是海燕，你对海鸥、海鸭、企鹅，或者狂风、乌云、雷鸣，说些什么呢？请以《我的宣言》为题写一段话。