《木兰诗》最全练习题(三).docxVIP

10 《木兰诗》 二课时 撰稿人 刘 亚 杰 课 型 复习课 审 核 人 班 级 姓 名 使用日期 （一） 卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书 十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻 爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 一、解释下列加点的词： ⑴木兰当 户织 ⑵不闻 机杼声 ⑶惟闻女叹息 ⑷问女何所忆 ⑸昨夜见军帖 ⑹军书十二卷 ⑺愿为 市鞍马 ⑻旦辞爷娘去 ⑼万里赴戎机 ⑽关山度若飞 ⑾朔气传金柝 二、一词多义： ⑴市 ①愿为市鞍马 ⑵机 ①万里赴戎机 订 ②东市买骏马 ②不闻机杼声 ⑶帖 ①昨夜见军帖 ②对镜帖花黄 三、划分朗读节奏：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 四、默写填空： ⑴木兰替父从军的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 。 ⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是＿＿＿＿＿。 ⑸“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 ”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。 ⑹描写边塞夜景的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、选择题： ⑴选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ） 线 A. 将军和壮士从军十年， 经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 B. 将军和壮士战斗死 C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D. 去了， 壮士从军十年胜利归来。 从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 ⑵对第 3 段中的“不闻??但闻??”分析正确的一项是（ ） 采用对比手法，反映战争紧迫。 采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。 1 C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。 D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。 ⑶对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ） A 表明了可汗的积极性很高。 B“大”就是大规模的意思。 C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D. 意思是非常、十分。 ⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ） ①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南 市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 A. 比喻 对偶 反复 夸张 B. 对偶 对偶 排比 对偶 C.借代 反复 排比 对偶 D. 对偶 反复 对偶 比喻 ⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅” “但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ ） A. 写征程的遥远和军情的急迫。 B. 写战争到来的悲凉气氛。 C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀 D.写行军旅途的欢快。 ⑹没有运用修辞手法的一项是（ ） A. 将军百战死，壮士十年归 B. 万里赴戎机，关山度若飞 C.阿姊闻妹来，当户理红妆 D. 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （二） 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 一、解释加点词： ⑴策勋十二转 ⑵赏赐百千强 ⑶可汗问所欲 ⑷愿驰千里足 ⑸出郭相扶将 ⑹著我旧时裳 ⑺雄兔脚扑朔 ⑻雌兔眼迷离 ⑼双兔傍地走 ⑽安能辨我是雄雌 二、一词多义： ⑴帖 ①昨夜见军帖 ②对镜帖花黄 ⑵将 ①将军百战死 ②出郭相扶将 三、划分朗读节奏：可汗问所欲，木兰不用尚书郎 四、辨析下列词的古今意义： ⑴阿爷无大儿 古义：＿＿，今义：＿＿ ⑵双兔傍地走 古义：＿＿，今义：＿＿ 五、回答下列问题： ⑴指出下列各句的修辞手法： ①策勋十二转，赏赐百千强（ ） ②当窗理云鬓，对镜帖花黄（ ） 2 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（ ） ④将军百战死，壮士十年归（ ） ⑵有两个成语出自该文，它们是＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。来源： ⑶选出不是对偶句的一项（ ） A. 万里赴戎机，关山度若飞。 B. 策勋十二转，赏赐百千强。 C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D. 将军百战死，壮士十年归。 ⑷木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？ ⑸画线的句子是什么描