2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷43388.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（　　）判断题对错  2：标准化成就测验的优越性有（　　）。 多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性D、随意性E、可比性  3：创造性思维的三个主要特点是（　　）。 单项选择题A、独创性、流畅性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性  4：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（　　）。 单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习  5：根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（　　）。 多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化  6：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（　　） 单项选择题A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势  7：人格发展阶段论的创始人是（　　）。 单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生  8：课堂气氛有哪几种类型?（　　） 多项选择题A、积极的B、消极的