这些是什么动物（科学课） 主题：动物朋友.docxVIP

Olion百科课程 主题：动物朋友 教案 活动名称：这些是什么动物（科学课） 活动目标： 1、在说说、观察思考的过程中了解动物的伪装本领。 2、尝试通过思考自己寻找问题的答案，激发思辨的能力。 活动准备：PPT 活动过程： 聊聊伪装 聊一聊激发兴趣 提问：你听说过伪装吗？什么是“伪装”？ （通过谈话了解幼儿的前期经验，不用给幼儿答案，让幼儿用自己的经验来对伪装一词进行猜测，有思考的前经验准备） 观察图片找答案 引导语：看一看，会伪装的动物就藏在这里，你能找到它吗？ 小结：原来“伪装”就是把自己藏起来，不容易被别人发现。 伪装高手 过渡语：不仅是猫头鹰，还有很多会伪装的动物高手，一起去找找为什么他们要伪装起来呢？ 伪装来保护自己 观察图片找找伪装的动物 提问：你找到伪装的动物了么？它们在哪里？像什么？ 小结：这些动物用自己身体独特的形状和颜色，把自己藏起来，躲避敌人，保护自己。 伪装来保护宝宝 提问：这是燕欧妈妈，她把生下来的蛋宝宝也伪装起来啦，你能找到它们吗？ 小结：燕鸥妈妈把蛋宝宝伪装在鹅卵石堆里，可以保护蛋宝宝！ 伪装来捕食 提问：谁藏起来了？雪豹为什么要藏起来？ 小结：雪豹藏在雪山岩石中，为了捕食不远处的山羊。 看看其它的伪装动物 过渡语：大自然中有很多会伪装的动物，有些真的很难发现。 提问：你能找到伪装的动物在哪里吗？ 现在请你再回忆一下为什么动物要伪装自己呢？ 总结：伪装可以躲避敌人，保护自己，也可以捕食，伪装非常有用。 三言两语：幼儿在说说思考中了解动物的伪装本领，激发幼儿自我探索的欲望。 CFL小任务：这些动物都是伪装高手，小朋友回去跟爸爸妈妈一起找找动物藏在哪里吧（当天在智慧树发布课件里的动物伪装照片）。