动物的行为优秀教案).pdfVIP

《动物的行为》教案 一、教案背景： 动物的行为是目前生物学研究中一个十分活跃的的领 域，动物的行为知识与人类的生活和生产有密切联系，在自然界中的动 物每时每刻都要对体内外环境的变化作出相应的反应，为了突出动物生 存和发展的关系，根据学生的认知规律和初中学生的心理特征，学生对 认识动物的本质特征有浓厚的兴趣，而且平时生活中也喜欢去观察，了 解动物与其生活的环境是相适应的，对自身的生存和种族的延续有重要 的意义，对初中学生爱护动物、保护环境有现实的教育意义。 二、教材分析： 动物的行为是动物适应生活环境所表现出来的各种动作，动物的行 为对动物的生存和发展十分有利。 教材首先根据各种行为对动物的作用， 简要介绍了动物的觅食行为、繁殖行为、争斗行为、防御行为和社群行 为等。同时让学生在讨论、探究活动中，了解个中动物行为的特点以及 对动物本身的意义。最后，教材又介绍了动物行为的特点，以及动物行 为对动物生存和发展的意义。 三、学情分析： 本节内容的文本学习，为学生提供一些动物行为方面的资料，有丰 富的图片、视频的演示，同时动物行为的多样性也会使激发学生的趣， 而且在学生从小学到初中已有的知识、生活经验的基础上，很容易理解 和掌握本节内容。 四、教法、学法： 根据新课程理念及本节课的具体内容，主要从研究性学习的角度进 行教学设计，让学生在主动参与过程中进行学习，让学生在观察图片、 1 / 6 观看视频、阅读资料、探究问题的活动中获取知识，领悟科学观念，培 养科学精神。 五、教学目标 1、知识目标 ： (1) 学会描述所了解的各种动物的行为。 (2) 说出动物行为有哪些类型以及对动物所起的作用。 (3) 学会观察动物行为的方法。 2、能力目标： (1) 通过对动物各种行为的学习 , 培养学生探究自然界奥秘的能力。 (2) 通过小组讨论学习逐步培养学生交流合作和分析处理资料的能 力。 (3) 通过对蚂蚁觅食行为的探究方案的设计 , 锻炼学生进行科学研究 的能力。 3、情感态度与价值观目标： (1) 认识到除了人类以外的其它生物在自然界中的地位 , 它们和我们 是好朋友 , 所有的朋友一个都不能少。 (2) 关注动物的生存环境 , 从而培养学生的环保意识。 (3) 培养学生在科学探究中不破坏生态环境的良好意识。 六、教学重、难点 重点 :掌握动物的几种行为类型 难点：掌握动物的几种行为类型的特点以及各种行为对动物的生存 和种族繁衍的意义。 2 / 6 七、课前准备 教师：查找和利用农村远程教育资源，制作多媒体课件。 学生：预习并查找有关动物行为的图片和文字资料，蚂蚁和蜜蜂的 生活习性。 八、课时安排： 1 课时 九、教学过程 ： 程 序 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 1、配乐诗：“两个 背诵唐诗《绝句》 黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上 并描述所想到的 青天。”这是描述自然界 场景 中什么样的场景？ 学生举例： 2、让学生举生活中经常 设计思路：创 （如：