三年级下册音乐教案第二单元 唱歌 可爱的家｜人教版 .docxVIP

可爱的家 【教学目标】 （一）知识与技能目标：认识“弱起小节”，并能在歌曲中运用。 （二）过程与方法目标：通过旋律学唱，朗诵等形式学会歌曲。 （三）情感态度与价值观目标：培养学生学习音乐的兴趣，并激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。 【教学重点】 （一）通过歌曲《可爱的家》感受和体会家庭的温馨。 （二）了解弱起小节在歌曲中的运用。 （三）能用优美、安详的声音演唱歌曲。 【教学难点】有感情地表演歌曲。 【教学准备】多媒体课件、钢琴。 【教学过程】 一、导入 1.跟随音乐，感受音乐，做拍手律动。（调动学生学习情绪。） 2.“动起来”。（跟随音乐做身体运动活动。） 3.听音乐，回答问题。 （1）歌曲情绪？ （2）学习主题？ “可爱的家”主题学唱。 为“可爱的家”配全曲主干旋律音12345，17655，也为旋律学唱做准备。 学唱歌曲。 第一关：旋律河。 （1）学唱1—4句。（运用模唱，根据乐句旋律本身特点，模仿、变化学唱。） 第二关：摘果实。 （1）1—4句加歌词学唱。 （2）5—6句加歌词学唱。 （3）完整演唱 第三关：小拓展。 （1）听辨贝多芬《命运》《可爱的家》音乐开始，学习弱起。 （2）运用弱起歌曲演唱歌曲。 4.第四关：完整演唱。 为歌曲加入朗诵环节，完整演唱歌