2004年职称英语等级考试综合类(b级)答案2.docx

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2004 年职称英语等级考试综合类 (B 级 )答 案2 37 .A 这道题问的是:下面列出的几种因素中哪一种因素是造成 古埃及文明毁灭的根本性因素。 A 说的是:气候变化。第一段中有这 样一个子句: ...a shift in climate...was ultimately to blame... 最终归 咎于气候的变化。在第一题的题解中,我们提到了 "饥荒 " 与"古埃及 文明毁灭"的关系。但"饥荒"是表层的因素,"气候的变化 "才是古埃及 文明毁灭的深层的因素。因此,A是正确的答案。B:腐败。c:水灾。 D :人口增长。 38.D 这道题问的是:下面列出的几种陈述哪一种是正确的 ?D 说的是:白尼罗河是尼罗河的支流。第四段中的最后一句话是这么说 的: ...worked out what'proportion of sediment came from each branch ofthe river . 找到了来自河的每条支流的沉积物的比例。 这里的 "河"是指"尼罗河", "每条支流 "回指上文所说的 "青尼罗河 "和" 白尼罗河"。因此,D是正确的答案。A:白尼罗河是尼罗河的干流。 B:白尼罗河是青尼罗河的干流。c :白尼罗河是青尼罗河的支流:显 然,这些都不构成答案。 . A这道题问的是:古埃及王朝毁灭发生在什么时候 ?A说的 是:就在一个时期的干旱之后。第五段有这么一个句子: ...one of these periods...immediately came before the fall of the Egypt's Old Kingdom .其中的一个时期 就发生在古埃及王国毁灭之前。 可以看出,A应该是正确的答案。B:就在一个时期的水灾之后。C: 就在遇到一次旱灾之前。 D :就在遇到一次水灾之前。 .B devastate 是及物动词。意思是:使荒芜;破坏。 devastating 既是现在分词,又是形容词。此处 devastating 不是现在分词,因为 它后面不跟名词短语,它只能是形容词。它的意思是:破坏性的。 frustrate 是动词。意思是:使受挫;受挫。 frustrating 是现在分词, 同时也是形容词。作形容词时,它的意思是:失望的。可以看出,它 跟 devastating 的意思相差很远。 damage :破坏,毁灭。 damaging 是它的现在分词,但它本身也是形容词,意思是:破坏的或毁灭的。 跟 devastating 意思相近,是合适的选择。 defeat :击败。 worry : 担忧,发愁。 worrying :令人担忧的,令人发愁的。 .正确答案为A。答案在第一段可以找到,该段的最后一句话 it still has a11 enviable record forturning ideas into profit 是该段的总结,明确指出了德国的 繁荣归功于技术的转换。 .正确答案为B。答案可以在第三段里找到,这一段里有这样 一句话: traditional principles of university research being curiosity .driven , free and widely available'will suffer ,传统的 大 学科研原则有三个特点,惟独没有 'profit-driven ,即受利益驱动。 .正确答案为C。答案在最后一段里讲得很清楚。 .正确答案为D。答案在最后一段的第一句话里 .正确答案为D。expertise是特殊领域的知识和学问的意思, 另外三个选项都用来指人,在这个上下文里根本不合适。 第5 部分:补金短文 E 文章的第一段谈到, "我"得知百事公司的老总要在科罗拉 多大学讲学,就设法得到了约见他的机会。接下去应该是 E,这是一 个转折, "我"虽然得到了约见他的机会,但在他作完演讲之后却只有 15 分钟的时间。所以,在第二段的开头才会出现: "我"在大学礼堂外 面等候的描述。E与前后连贯,所以是答案。 C 第二段开头描述 "我"在礼堂外面等候的情况。第二个句子 谈到, "我"能听到他给学生们讲话,他讲啊讲 最后一个句子提到, 他已经超过了五分钟了。 在第二句和最后一句之间应该是 C, "我大为 吃惊,他该停的时候没停 "。 48 . F第三段讲"我"在名片后面写了个便条提醒他还有个约会, 然后推开门,向他走去。接下去很自然应该是 F,把名片递给他。 49。 A 第四段谈到,百事的老总看了看名片,又看了看我, 他笑了。他笑了,说明他同意和我谈话,所以,接下去应该是 A。 50.D 第五段第二个句子谈到, 他所给"我"的也是"我"最珍视的, 就是他鼓励 "我"继续按照 "我"做过的作法做。 "我"作过的

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