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幼儿园大班数学优质课教案《学习9的第一组加减》含反思
《幼儿园大班数学优质课教案《学习9的第一组加减》含反思》这是幼儿园优秀大班数学优质课教案《学习9的第一组加减》含反思教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学优质课教案《学习9的第一组加减》含反思！
活动目标：
1、看分合式列算式，计算出未知数的答案。
2、学习9的第一组加减，并看算式编应用题。
活动准备：
1、数字，加、减、等号、分合号。
2、点子图、9的第一组分合式
活动过程：
一、复习9的组成游戏：碰球。
二、看分合式列算式，学习9的第一组加减。
(1)出示8的第一组分合式：这道分合式怎么读?谁会用一道算式来表示这个分合式? (1+8=)你是用哪道算式来表示哪个分合式?(用1+8=这道算式来表示1和8合起来是9这个分合式))请你把这道算式的得数算出来。这道算式的得数正好是分合式中的哪一个数?(分合式中少的那个数)请把分合式填完整。
(2)出示分合式9可以分成8和?。这个分合式怎么读?，列出算式并算出分合式中少的那个数是几?(9-8=1)
三、小组活动第一、二、三组：根据点子图的变化写算式。
第四、五、六、七组：填分合式列出算式。
四、活动评价。
(1)出示4道分合式和相应的4道算式，幼儿重点讲述这两个分合式与列出的算式意思。
(2)归纳分合式。
可以用哪一个分合式来表示这4道算式。
(3)看算式编应用题。
这4道算式还可以表示其他的什么事呢?
课后反思：
本课通过熟悉的情景观察,语言的交流表达,游戏中的操作演示等活动.使学生体验并感知了加法的意义.经历把两部分和在一起抽象为加法运算的过程.初步体会生活中有许多问题要用加法,减法来解决。
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