2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷40693.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（　　）单项选择题A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学  2：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（　　） 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响  3：班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（　　） 判断题对错  4：下列属于意义学习的条件的是（　　）。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围  5：（　　）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。 单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算  6：非测验的评价技术主要包括（　　） 单项选择题A、案卷分析、观察、情感评价B、案卷分析、观察、认知评价C、实验、日记分析、技能评价D、实验、日记分析、认知评价  7：最稳定、最重要的学习动机是（　　）。 单项选择题A、内部学习动