【人教版】九年级数学上册：《实际问题与一元二次方程》导学案.docxVIP

《 22.3 实际问题与一元二次方程》 学习目标： 能根据具体问题中的数量关系， 列出一元二次方程， 并根据具体问题的实际意义， 检验 结果是否合理． 经历将实际问题抽象为数学问题的过程， 体会方程是刻画现实世界的一个有 效的数学模型． 一、自主学习 （ 一）温故知新 1．某农户的粮食产量，平均每年的增长率为 x，第一年的产量为 6 万 kg， ? 第二年的产量 为_______kg ，第三年的产量为 _______，三年总产量为 _______． 2．某糖厂 2002 年食糖产量为 at ，如果在以后 两年平均增长的百分率为 x，?那么预计 2004 年的产量将是 ________． （二）探索新知 列方程解应用题： 某药品原来每盒售价 54 元，由于两次提价，现在每盒 96 元， ?求平均每次提价的百分数 . 二、学习过程 列方程解应用题： 两年前生产 1 吨甲种药品的成本是 5000 元，生产 1 吨乙种药品的成本是 6000 元，随着 生产技术的进步， 现在生产 1 吨甲种药品的成本是 3000 元，生产 1 吨乙种药品的成本是 3600 元，哪种药品成本的年平均下降率较大 ? 解：设甲种药品成本的年平均下降率为 x，乙种药品成本的平均下降率为 y． 则一年后甲种药品成本为 元， 则一年后乙种药品成本为 元， 两年后甲种药品成本为 元， 两年后乙种药品成本为