最新人教部编版五年级数学上册《【全册】完整版》精品PPT优质课件.pptxVIP

部编人教版 五年级数学上册（全册） 教学课件;第 1 课 时 小 数 乘 整 数;创设情境;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;巩固练习;2. 40元买7个 够吗？;×100;巩固练习;新知探究;课堂小结;拓展训练;拓展训练;课堂作业;学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？;Thank you！;Good Bye！;第 2 课 时 小 数 乘 小 数（1）;创设情境;创设情境;新课导入;也可以把它们看作整数来计算吗？;再算需要多少千克油漆。; 1.计算下面各题。 6.7×0.3 2.4×6.2;5.4×1.07 0.45×0.6 ;2.李晓全家乘车去北京旅行，全程300千米，汽 车的油箱里有25.2千克汽油，每千克汽油可供 汽车行驶9.8千米。中途需要加油吗？; 小数计算方法： （1）按照整数乘法算出积； （2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边 起数出几位，点上小数点； （3）积的小数位数如果不够，要在前面用0补位； （4）积德小数部分末尾有0的要把0去掉。;课堂作业;学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？;Thank you！;Good Bye！;第 3 课 时 小 数 乘 小 数（2）;旧知回顾; 0.56×0.04= ， ; 1.计算下面各题。 3.7×4.6 0.48×1.5; 0.29×0.07 0.056×0.15 ;2.;分别比较积和第一个因数的大小，你能发现什么？; 积的大小与因数的关系： （1）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来 的数大。 （2）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来 的数小。;课堂作业;学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？;Thank you！;Good Bye！;第 4 课 时 小 数 乘 小 数（3）;复习导入;别担心，它追不上我！; 理解题意;72.8（千米/时）;下面各题计算得对吗？把不对的改正过来。;1.求一个数的小数倍数是多少的问题的解题方法： 用乘法计算，即用这个数乘小数倍数。 2.小数乘法的常用验算方法： （1）根据因数与积德大小关系检验； （2）交换两个因数的位置，重新计算； （3）用计算器验算。; 京广高铁于2012年底全线贯通。从广州坐高铁到北京的运行时间最快约需7.98小时。原来从广州到北京乘火车的运行时间大约是京广高铁的2.6倍。原来从广州到北京乘火车的时间大约是多少小时？;课堂作业;学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？;Thank you！;Good Bye！;第 5 课 时 积 的 近 似 数;1; 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）;;1.计算下面各题。 0.8×0.9 1.7×0.45 （得数保留一位小数） （得数保留两位小数） ;3.填一填。 1. 8.697保留一位小数是（　 　），保留两位小 数是（　 　）。 2. 4.5×2.9得数保留一位小数约是（　　）。 3. 0.32×0.51得数保留两位小数约是（　　）。 4.一个两位小数，保留一位小数约是4.7，那么这 个两位小数最小是( ),最大是（ 　　）。;通过前面的学习，你有什么发现吗？;课堂作业;学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？;Thank you！;Good Bye！;第 6 课 时 整 数 乘 法 运 算 定 律 推 广 到 小 数;① 7×12 = 12×7 ②（8×5）×4 = 8×（5×4） ③（24+36）×5 =24×5+36×5;小数四则混合运算的 顺序跟整数是一样的。;从上面的算式中，你发现了什么规律？;;1.根据运算定律填空。;2.用简便方法计算下面各题。 0.034×