2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42617.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（　　）。单项选择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习  2：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。 单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力  3：福勒和布朗认为，经常考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师，其所处的发展阶段是（　　） 单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注任务阶段D、关注自我发展阶段  4：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。 单项选择题A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度  5：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（　　） 单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕  6：符号学习就是词汇学习。 （　　） 判断题对错  7：下列因素属于学习环境的设置的有（　　）。 多项选择题A、流通的空气B、适宜的温度C、空间范围D、室内布置  8：（　　）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。 单项选择题A、