《爱的教育》读后感600字10篇.docVIP

《爱的教育》读后感 600字 10篇 今年暑假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深 深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。 这本小说没有任何的豪情壮语， 也没有任何虚伪的说教， 却通过对生活的朴素的描写， 使人感受到一个最根本的东西，爱。 给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事内容是这样的，一个贫穷的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了欺辱。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只， 与一群世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他， 纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时， 他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利， 于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到： “我不要说我们国家坏话的人的东西！”读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿， 也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。 我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死；边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者；多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏 他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。 我们从小就应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗， 是自己具有为祖国建设服务的本领， 将来也像他们一样，要为祖国增光添彩。 《爱的教育》，作者艾得蒙多·德·亚米契斯，是他根据自己的儿子的日记改编而成书的一本日记体的小说。 在书中以一个四年级男孩安利柯的眼光来透视日常生活中的学 校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母， 兄弟姐妹间的天伦之爱。在这纷纭的世界里， 爱究竟是什么带着这个思考， 我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个的答案。 书中所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。 我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱， 甚至萍水相逢的人们的一个微笑， 而教师给学生的爱更是影响孩子的一生。 师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。总结如下： 、教师应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。 2、兴趣是最好的老师，兴趣对小 学生健康的成长、发展能起更大的推动作用。 3、教师在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。 4、用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。 教师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理，这样，才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来，才能做一个真正有爱的教师！ 假期里，我看了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，爱， 一个多么熟悉的字眼， 在每个人的心目中都有一份纯洁的爱， 爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。 《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱， 姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。”爱的教育“这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。 《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：”爱是什么“不会有明确的答案， 但我知道，爱，是无处不在的。 我们一出生，就沉浸在爱的海洋里， 有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。 渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：”你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！“先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！ 他让我们意识到， 老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！ 这本书教会我们要真正的把爱