部编人教版七年级下册语文《10 老王》PPT课件.pptxVIP

10 老王;一、读完这篇课文，也许你会联想到下面这些词语：穷苦、命运、平等、尊重、同情、人道关心……你能结合课文内容,围绕其中的一两个词语谈谈感受吗？;二、文中屡次提到“我〞付_____给老王，试着找出相关的语句，想一想：在“我〞和老王的交往中，_____起到了什么作用？; 1.为什么要详写这部分内容？;2.在这部分中，又为什么要详写老王的肖像、神态以及“我〞的心理活动？ ;3.怎么理解作者所说的“可是我害怕得糊涂了〞？;人物描写及其作用 一、人物描写 1.外貌描写：对人物容貌、穿???、神情、体态等进展描写，表现人物的身份、感情、X格等。 2.语言描写：包括人物的独白和对话，表现人物的感情