人员培训与开发试题及答案二.pdf

共享知识 分享快乐 人员培训与开发试题 一、单选题（共 10 题，每题 1 分） 31、选择理想的培训师时，须考虑的因素不包括（ ）。 ( A )符合培训目标 ( B )培训师的专业性 ( C )培训师的学历 ( D )培训师的配合性 32、专题讲座法的优点不包括（ ）。 ( A )形式比较灵活 ( B )员工的培训成本比较低 ( C )可随时满足员工某一方面的培训需求 ( D )培训对象易于加深理解 33、参与型培训法是（ ）的方法 ( A )以学习知识为目的 ( B )调动员工积极性 ( C )以掌握技能为目的 ( D )针对行为调整和心理训练 34、以下关于行为模仿法的说法错误的是（ ）。 ( A )能够提高学员的行为能力 ( B )适用于高层管理人员的培训 ( C )根据培训的具体对象确定培训内容 ( D )使学员能更好地处理工作环境中的人际关系 35、自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中（ ）的开发方法。 ( A )态度、价值观 ( B )基本能力 ( C )解决问题能力 ( D )技能水平 36、有关培训考核评估制度的说法错误的是（ ）。 ( A )目的是在于检验培训的最终成果 ( B )为培训奖惩制度的确立提供依据 ( C )是规范培训人员行为的重要途径 ( D )抽样选择员工进行培训考核评估 37、战略层次的培训需求分析的内容不包括（ ） （A ）外部环境 （B）组织条件 （C）组织目标 （D）人员变动 38、实施培训需求调查工作时，要对各部门申报的培训需求进行分析，目的是（ ） （A ）节约培训成本 （B）确认培训目的 （C）消除片面需求 （D）争取员工支持 39、运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括（ ） （A ）能够发挥头脑风暴法的作用 （B）时间花费较少 （C）得到的培训需求信息有价值 （D）结论可信度高 40 、在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（ ）来评估。 （A ）笔试 （B）观察法 （C）面谈 （D）问卷法 二、多选题（共 10 题，每题 2 分） 1、组织层次的培训需求分析包括分析 ( )等内容。 (A)组织目标 (B)组织效率 (C)组织资源 (D)组织文化 (E)工作任务 2 、关于制定培训需求调查计划，表述正确的是 ( )。 (A)行动计划要安排好时间进度以及各项工作中应注意的一些问题 (B)要提高培训需求调查结果的可信度 (C)选择合适的培训需求调查方法 (D) 内容不要过于宽泛 (E)对于某一项内容可以从多角度调查 3 、培训前对培训师的基本要求 ( )。 (A)做好准备工作 (B)决定如何在学员之间分组 页眉内容 共享知识 分享快乐 (C)对培训者指南中提到的材料进行检查，根据学员的情况进行取舍 (D)检查日程安排，留出余地 (E)授课技巧培训 4 、在培训课程的实施与管理中，关于培训后的工作描述正确的是 ( ) 。 (A)向培训师致谢 (B)作问卷调查 (C) 颁发结业证书 (D)清理、检查设备 (E)培训效果评估 5 、培训资源中培训空间的充分利用，对学习者空间位置的不同设计可以有