部编版语文七年级下册第12课《台阶》课件（共20张PPT）.pptx

台阶;学习目标;走进作者;背景链接;日积月累;解释下列词语;人物 环境; ;如何理解“父亲总觉得我们家的台阶低”？;阅读发展部分，说说父亲为了建新屋做了哪些准备。;; ; ; （第11段）他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。; ; ;父亲形象 ; 作者对父亲寄托了怎样的情感呢？作者塑造父亲这一形象的目的是什么？; 关于小说的结尾，当初我的确没有把它当做悲剧来处理。在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。 ——李森祥;课堂小结