外研版五年级英语下册《Module 4 Unit 2》精品教案教学设计优秀公开课.pdf

Module4Unit2WecanfindinformationfrombooksandCDs. 教学设计 科目版本 小学英语 （三年级起点）外研版 五年级下册 章 节 Module4 课 名 Module4Unit 2 Wecan findinformation frombooksandCDs. 学习目标 1.能够听懂、会说、并初步运用本课重点词汇：information,project,film,way 2.能够运用本课关键句型提出建议，并做出适当的反应：Wherecan I findit?Wecan findinformation frombooksand CDs.You can findit inthelibrary. 教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图 1.Look,listen and say. 1. Hello,boysandgirls,welcometoour class.Look 1. 出示图片与句子，引发 学生听录音，寻找答案。 at thepicture.Children areasking for differentbooks. 学生的思考，并看图识句， Wherecanthey findthem?Let’slisten andfindout. 学习新知。 孩子们在哪里可以找到他们想要的书? 请听录 热身进入 音找出答案吧。 2.Watch,Listen and say. 2.Wonderful!Now,let’swatch thevideoandread 2. 通过动画引入新知，为 学生看动画，并跟着一起读 sentenceby sentence. 导入新课做铺垫。 一读。 让我们观看动画，并跟着一起读一读吧！ 1.Listen andfindout. 1.Aboy and agirl aretalkingabout a scienceproject. 1. 观察图片，引入故事。 学生听录音，回答问题。 What istheproject about?Listen andfindout. 这个科学项目是关于哪方面的？请听录音找出 新知呈现 答案吧。 2.Listen andfindout. 2. 通过听录音猜测，引入 2.Yes,you’reright.Theproject isabout animals.So 学生听录音，寻找答案。 they needtofind someinformation.Wherecan they 故事。 findit?Pleaselistentothetapeagain. 学生们在哪儿可以找到项目所需要的信息？请 听录音找出答案吧。 3.Goodjob!They can findinformation frombooksand 3.Watch,listen andrepeat. CDs.They can findinformation fro