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主题丛书阅读课 童话工厂 一、打开63页，阅读《小蜗牛》 阅读提示： 1.读，大声读，遇到不认识的字可借助拼音拼读，遇到难读的词或句子多读几遍，把故事读通顺。 2.想：蜗牛妈妈都让小蜗牛去做了哪些事？ 我知道 蜗牛妈妈让小蜗牛去玩玩儿，看树叶（ ）了，小蜗牛却看到了（ ）的小树，地上还长着许多（ ）。 蜗牛妈妈让小蜗牛去摘（ ），它看到了（ ）。 蜗牛妈妈让小蜗牛去采几朵蘑菇，它看到的是（ ）。 因为，小蜗牛的速度太（ ）了，所以小蜗牛（ ） 我知道 蜗牛妈妈让小蜗牛去玩玩儿，看树叶（ 发芽儿 ）了，小蜗牛却看到了（ ）的小树，地上还长着许多（ ）。 蜗牛妈妈让小蜗牛去摘（ ），它看到了（ ）。 蜗牛妈妈让小蜗牛去采几朵蘑菇，它看到的是（ ）。 因为，小蜗牛的速度太（ ）了，所以小蜗牛（ ） 我知道 蜗牛妈妈让小蜗牛去玩玩儿，看树叶（ 发芽儿 ）了，小蜗牛却看到了（长满了叶子）的小树，地上还长着许多（ ）。 蜗牛妈妈让小蜗牛去摘（ ），它看到了（ ）。 蜗牛妈妈