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科学的世界观和方法论
一、教材分析
本课内容是必修4《哲学与文化》第一单元“探索世界与把握规律”中的第一课“时代精神的精华”第三框的内容。本框共安排三目的内容：
第一目“马克思主义哲学的历史使命”。教材通过相关链接、阅读与思考等内容，介绍了马克思主义哲学产生的历史条件及意义，阐明了马克思主义哲学的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放。
第二目“马克思主义哲学的基本特征”。教材通过相关链接、阅读与思考等内容，介绍了马克思主义哲学坚持从实践出发、科学性和革命性相统一、与时俱进的基本特征，阐明了马克思主义哲学具有强大的现实生命力。
第三目“马克思主义中国化的重大理论成果”。教材通过相关链接、阅读与思考等内容，介绍了与时俱进的特点使马克思主义哲学可以随着历史和实践的发展而不断发展，阐明了中国共产党把马克思主义列宁主义基本原理与中国具体实际相结合，使马克思主义哲学不断在中国发展，并有力指导中国的发展实践。
二、教学目标
1.知道马克思主义哲学产生的历史条件和历史使命，了解马克思主义哲学的基本特征；懂得马克思主义中国化的重大理论成果的具体内容。
2.能够结合实际阐述马克思主义哲学的实践观点、与时俱进的特征对指导实践的重要作用，阐述马克思主义中国化的重大理论成果的内容及意义。
3.通过对本框内容的学习，深刻领会马克思主义哲学与时俱进的理论品质，是科学的世界观和方法论，从而牢固树立马克思主义的科学世界观，以科学的思维方法看待世界。
三、教学重难点
教学重点：马克思主义哲学的基本特征
教学难点：马克思主义中国化的必然性
四、教学过程
课程导入：
学生探究活动：
针对如下现象，谈谈自己的思考：
1999年，英国广播公司（BBC）发起“千年思想家”网上投票活动，马克思位居第一；2005年，BBC又发起“古今最伟大的哲学家”网上投票活动，马克思依旧位居第一。
总结：网上投票的结果说明，马克思的思想对世界的巨大影响力。我们可以用习近平总书记2017年9月29日在十八届中共中央政治局第四十三次集体学习时的讲话来做进一步说明：“在人类思想史上，就科学性、真理性、影响力、传播面而言，没有一种思想理论能达到马克思主义的高度，也没有一种学说能像马克思主义那样对世界产生了如此巨大的影响。这体现了马克思主义的巨大真理威力和强大生命力，表明马克思主义对人类认识世界、改造世界、推动社会进步仍然具有不可替代的作用。”马克思的影响力来源于他创立的马克思主义哲学揭示了人类社会发展的一般规律，为人们认识世界和改造世界提供了科学的世界观和方法论。
（一）马克思主义哲学的历史使命
1.马克思主义哲学产生的必然性
（1）马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物
教学提示：以德国诗人海涅的《西里西亚织工之歌》第一段导入，结合其他历史资料，介绍当时无产阶级被压迫被剥削的现状和不甘被压迫所做的斗争与反抗。说明，当时的无产阶级需要有科学的理论解释当时的社会，也需要科学的理论为他们的斗争指明方向。
忧郁的眼睛里没有泪花，
他们坐在织机旁咬牙：
德意志，我们织你的裹尸布，
我们织进三重咒诅——
我们织，我们织！
……
总结：从1825年起，欧洲连续爆发了三次大规模的经济危机，工人被资本家疯狂压榨。他们每天要劳动16个小时甚至更长，工资却少得可怜。很多孩子六七岁就被迫给资本家当童工，很多孩子不到10岁就被折磨死了。不甘被压迫的无产阶级同资产阶级展开了斗争，有法国里昂工人起义、英国工人宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等等。但是，由于缺乏科学理论的指导和先进的政党，这些斗争最终都没能取得成功。时代，在呼唤伟大的思想家。马克思、恩格斯适应时代的要求，参与了斗争实践，总结革命经验，创立了无产阶级的科学理论——马克思主义。
马克思主义产生于19世纪40年代，它主要由三个部分所组成，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义理论，马克思主义哲学为整个马克思主义提供世界观和方法论基础。
随着资本主义社会矛盾进一步激化，以及工人运动迅猛的发展，马克思主义理论体系也在不断地丰富和发展。马克思在不断地批判和论战中，完善着自己的理论体系。
（2）马克思主义哲学是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果
教学提示：教师简要介绍自然科学发展成就对马克思主义哲学产生的影响，哲学理论方面马克思和恩格斯在博采众长的基础上，批判地改造了黑格尔的唯心主义辩证法和费尔巴哈的唯物主义的合理成分，创立了马克思主义哲学。
自然科学上的重大突破，为马克思主义哲学的产生提供了科学前提。从19世纪开始，自然科学已经从搜集材料的科学发展到整理材料的科学，天体演化学、胚胎学、生理学、有机化学的产生使得自然科学取得了一系列重大科学成果，在这一系列重大科学成果中，细胞学说的创立，能量守恒和转化定律的发现，达尔文生物进
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