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中国画在群众美术教学中的重要意义和发展 中国画是具有我国民族特色的美术类别，而且经过一代代的传承，中国画发展日新月异。就目前群众美术教学而言，引导群众对中国画深入了解，加强培训与教育引导，能够使群众对中国画绘画形式的基本特征有一定的掌握。重视群众美术教学中的中国画的教育与引导，不仅能丰富群众的文化生活，还能将我国的传统绘画艺术发扬光大，所以各地的群众美术教学需要重视中国画的教学指导。 一、群众美术教学工作实质 群众艺术馆能够给群众的美术辅导提供一个良好的平台。虽然现阶段我国大众化美术教育机构比较常见，但开展群众美术辅导工作需要具备一定美术专业能力的工作人员来进行，目前已经不局限于城市，在一些乡镇或社區也有大量的美术辅导与普及教育工作，能够给我国的群众文化发展提供较为有利的条件。 群众美术教学具备一定的公益性质，是面向社会大众的，对群众的职业或社会地位没有要求，只要喜欢并有足够的时间，就能参加美术活动。通常社会组织的美术活动是丰富多样的，所以一些美术教学的内容也是多样化的，不仅是中国画的基础教学，还包括中国画、油画、彩铅画等不同形式。基于这种教学活动对时间的要求，老年人群参与人数相对较多，而且大部分老年爱好者都比较偏爱中国画。 二、中国画在群众教学中的重要意义与发展 （一）领悟中华文化的诗意与特色 在我国数千年文化的发展历程中，受到各个学派的文化影响，各个行业都会发生潜移默化的改变。中国画也是如此，在不同的历史时期，画家都能将个人或时代的文化特色融入绘画作品之中，进而将中国画的独特性体现出来。接受美术辅导的群众在绘画临摹与技巧学习期间，能够对我国古代画家的技法特点、人文情怀等有所了解。群众通过绘画学习，能够有效地缓解压力，感受中国画的内在力量，进而产生积极向上的心态。通过对各个时期画家的历史背景、个人发展历程、思想与个性特点、艺术涵养的了解，群众很容易在中国画学习中感受到中国画的魅力。 （二）促进中国画的地方特色发展 我国幅员辽阔、民族众多，不同的地域文化特色也有着明显的差异性。通过落实不同地区的群众文化工作，能够树立具备当地特色的文化形象，将文化对人们生活或精神的影响逐步放大，起到陶冶群众情操的作用。群众美术教学中的国画学习可以使当地的民族习惯、风土人情、文化特色在中国画中创新演绎，通过对中国画的学习与鉴赏，能够丰富群众的精神世界，并通过与当地特色的融合，发展旅游、酒店、会展等其他产业，当地文化基础条件也由此建立起来。 （三）帮助群众了解我国历史 中国画属于具备我国民族特色的传统绘画形式，所以其发展历史与内涵较为丰富，也属于我国传统文化中的重要构成部分，吸引着世界各国的美术爱好者。经过多年的历史洗礼与发展，中国画能够将不同历史时期的发展状况与文化形式体现出来。人们在学习与欣赏中国画优秀作品的同时，可以从历史发展角度出发，了解不同历史时期文化、科学、经济、生活方式等内容。笔者认为《清明上河图》作为中国画的代表，画家能够利用画笔将街道、建筑等进行细致的描绘，人们在观赏之后不仅能够学到绘画技巧与要素，还能从一定程度上了解清朝时期的历史和生活状况。 （四）通过中国画学习促进个人发展 群众美术教育与专业的文学艺术教育存在一定的区别，主要原因是受众的能力有所不同。所以在欣赏与学习作品时，只有了解群众的理解层次，因材施教，才能使得受众更好地掌握中国画的要点。在群众美术教学中，中国画具备自身的特色与内涵，能够向受众传递我国传统文化特色与传统美德。所以在对群众进行审美品位引导时，都能将中国画画家的精神境界、思想高度、良好美德精准传达。 三、结语 群众美术教学工作中加强对中国画的教学引导，能够促进我国艺术产业的进步与创新。针对中国画在我国传统文化艺术中的重要地位，开展中国画辅导工作，能够帮助群众了解我国的历史发展状况，并不断提升个人的艺术品位。