二年级下册音乐教案- 第四课 箫｜湘艺版 (2).docVIP

萧 教学目标： 知识目标:能学会演唱歌曲《萧》。 能力目标:指导学生用优美的歌声富有表情地演唱歌曲,正确地运用已学过的歌曲技巧。 情感目标:通过《紫竹调》,培养学生初步的音乐创作能力。 教学重点：能用优美的歌声唱好《萧》 教学难点：节奏准确、音高准确。 教学过程 ： 复习 歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》表演唱，由孩子拿双响筒、踫铃、沙锤做伴奏，其他孩子演唱，先唱乐谱，再填歌词，教师指挥，跟随伴奏音乐。 二、导入 1.播放课件，观察图片 师：你观察到了什么？ 生：春笋 师:春笋长大成了什么？ 生：竹子 师：请继续观察竹子图片，说说竹子的作用。 生：叶子是熊猫的食物，可以做竹筏，做竹笛等。 小结：竹子全身是宝，在逆境中顽强生存，具有坚忍不拔的毅力，它高风亮节、四季常青、清淡高雅、不哗众取宠，更不盛气凌人，虚心劲节、朴实无华，深受谦谦君子的喜爱。松、梅、竹被人们称为“岁寒三友”，是对傲霜斗雪，极强生命力的讴歌。 今天，我们学习歌曲《箫》。 三、新授 箫的认识 单管、竖吹，是一种非常古老的汉民族吹奏乐器。箫历史悠久，音色圆润轻柔，幽静典雅，适于独奏和重奏。 箫与笛的区别 3.欣赏歌曲 师：歌曲速度、情绪如何？生：----- 4.节奏训练 双八节奏、二分节奏、四分节奏 视唱训练三小节 再次播放歌曲，划拍轻声跟唱 教师示范唱 学生小组练习 男女生表演唱比赛 学生即兴舞