《动物游戏之谜》课件.ppt

课堂小结 动物世界有许多的奥秘等待我们这一代去揭开，今天的科学研究成果为我们提供了打开神秘之门的钥匙，愿大家能够发扬不怕困难、勇往直前精神，不断掌握科学文化知识，用自己的知识和能力，去揭开新的未知世界之谜！ 29 ①我同意自娱说，因为，游戏本来就是娱乐的一种方式，动物也应该有一种自己的娱乐方式来放松自己。 ②生物的思维方式较简单，他们游戏就象吃东西一样纯属一种本能，所以我提出本能说。 ③认为应该是“锻炼说”和“学习说”的结合，因为自然界的生存法则就是“适者生存，优胜劣汰”，所以动物们为了生存当然要锻炼自己的技能，提高自己的本领。 第二课时 品读文章，深入感知 1.根据你的观察或理解，你倾向于哪一种说法？说说你的理由。 10月4日是世界爱护动物日， 请以“爱护动物”为主题写一句公益广告词。 作业 30 动物为什么要游戏呢？ 23 1、演习说 2、自娱说 3、学习说 4、锻炼说 文章的题目就是《动物游戏之迷》，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。请同学们以小组为单位找出关键句，筛选出 “假说”的根据和结论。 24 文章开头列举的动物游戏的事例 1、叶猴在跳荡嬉闹 2、渡鸦在滑雪而下 3、露脊鲸举起尾鳍 4、它们都在游戏 19 2 3 5 6 7 哇,空气真好,出来透一下气！ 8 想和我掰手腕？哈哈哈，试试！ 9 瞧!我的猴拳 我不怕 10 起来，不许耍赖！ 11 让开！ 就不，怎么样！ 12 三个小和尚…… 13 泰山压顶！ 14 15 魔镜，魔镜谁 最美丽? 16 17 （一）根据下面提出的问题阅读课文。 1、文章开头列举了哪些动物游戏的事例？ 2、科学家认为，动物的游戏有几种类型？ 3、科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？ 速读课文，整体把握。 4 、文章最后对动物游戏之谜是什么,下了结 论吗? 18 文章开头列举的动物游戏的事例 1、叶猴在跳荡嬉闹 2、渡鸦在滑雪而下 3、露脊鲸举起尾鳍 4、它们都在游戏 19 单独游戏 动物的游戏有几种类型？ 20 课堂小结 动物世界有许多的奥秘等待我们这一代去揭开，今天的科学研究成果为我们提供了打开神秘之门的钥匙，愿大家能够发扬不怕困难、勇往直前精神，不断掌握科学文化知识，用自己的知识和能力，去揭开新的未知世界之谜！ 29 ①我同意自娱说，因为，游戏本来就是娱乐的一种方式，动物也应该有一种自己的娱乐方式来放松自己。 ②生物的思维方式较简单，他们游戏就象吃东西一样纯属一种本能，所以我提出本能说。 ③认为应该是“锻炼说”和“学习说”的结合，因为自然界的生存法则就是“适者生存，优胜劣汰”，所以动物们为了生存当然要锻炼自己的技能，提高自己的本领。 第二课时 品读文章，深入感知 1.根据你的观察或理解，你倾向于哪一种说法？说说你的理由。 10月4日是世界爱护动物日， 请以“爱护动物”为主题写一句公益广告词。 作业 30 动物为什么要游戏呢？ 23 1、演习说 2、自娱说 3、学习说 4、锻炼说 文章的题目就是《动物游戏之迷》，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。请同学们以小组为单位找出关键句，筛选出 “假说”的根据和结论。 24 文章开头列举的动物游戏的事例 1、叶猴在跳荡嬉闹 2、渡鸦在滑雪而下 3、露脊鲸举起尾鳍 4、它们都在游戏 19 操纵游戏 21 吃我一拳！ 不许打脸！ 战斗游戏 22 动物为什么要游戏呢？ 23 1、演习说 2、自娱说 3、学习说 4、锻炼说 文章的题目就是《动物游戏之迷》，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。请同学们以小组为单位找出关键句，筛选出 “假说”的根据和结论。 24 假 说 演 习 说 自 娱 说 学 习 说 锻 炼 说 根 据 猩猩掌中戏水的游戏 河马玩浮叶 渡鸦滑雪梯 黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏 羱羊奔跑跳跃、 北极熊的夏季游戏 结 论 游戏是生活的演习 在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护 游戏是一种十分重要的学习行为 动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力 25 这篇文章中科学家的论述已经完全解开了动物游戏之谜吗？ 有待更深入研究 26 理清文章的结构形式及说明顺序 结构形式：　　 总——分——总 　 　　　　　　　　 说明顺序