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实验综合能力训练 1、在光合作用产生氧的实验中，实验材料除金鱼藻、烧杯、漏斗、卫生香或竹签等外， (1)还需要 ，其作用是： 。 (2)整个装置应放置在 。 (3)该实验的验证方法是 。 (4)实验结论： 。 2、银边天竺葵的叶，边缘是白色的，不含叶绿体，其余部分是绿色的。把银边天竺葵放在阳光下，照射几小时，然后摘下一片叶，脱去叶绿素，滴上碘液。结果，叶片的绿色部分 ，白色部分 。该实验说明： 。 3、1773年，英国科学家普利斯特利(J. Priestley,1733-1804)做了一个有名的实验。他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠很快也死去了。接着，他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。他发现植物能够长时间地活着，蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。他发现植物和小白鼠都能够正常地活着。于是，他得出了结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。针对上述实验，你的解释是 。 当其他人重复普利斯特利的实验时，有的能够成功，有的总是失败。你分析其失败的最可能的原因是 。 4、1864年，德国科学家萨克斯(J. von Sachs,1832-1897)做了这样一个实验： (1)把绿色叶片放在黑暗处几小时，目的是 。 (2)然后把这个叶片一半曝光，另一半遮光。该步骤的作用是 。 (3)一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈 。 (4)这一实验成功地证明了 。 (5)现在做此实验时，需要把光照几小时后的叶片摘下放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热。放在酒精里加热是因为 。 5、1880年德国科学家恩吉尔曼(C. Engelmann)用水绵进行了光合作用的实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现，好氧细菌只集中在 ；如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在 。恩吉尔曼的实验证明： 。 恩吉尔曼的实验在设计上有什么巧妙之处 ① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 6、在叶绿体中色素的提取和分离实验中， (1)提取叶绿体中色素的关键主要是： ① ② ③ (2)分离叶绿体中色素的关键主要是： ① ② 7、如果将洋葱表皮细胞浸润在与细胞液浓度相同的蔗糖溶液中，这些表皮细胞将 。当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时，红细胞会不会发生质壁分离现象 ，为什么？ 。 8、在植物栽培中，合理利用光能，可以使绿色植物充分地进行光合作用。合理利用光能主要包括 和 两个方面。如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么，它的“车间”是 ，“机器”是 。动力是 ，原料是 ，产物是 。 9、设计一个简单实验，证明呼吸作用吸收氧。 实验材料：种子、广口瓶、短蜡烛、火柴等。 实验步骤： (一) (二) 10、设计一个简单实验，证明呼吸作用释放二氧化碳。 实验材料： 实验步骤： 11、在植物生活需要无机盐的实验中， (1)取甲、乙两支试管，甲试管盛有肥沃土壤的浸出液，乙试管盛 。 (2) 。 (3)过些日子，观察结果。 (4)这个实验表明： 。 12、15只同种并同时孵化的体长约15mm的蝌蚪，随机分成3个组(每组5只)，饲养的水、饲料的温度等条件等同。①组加入甲状腺激素，②组加入甲状腺抑制剂，③组不加入药剂。饲养10d~20d，定时用坐标纸观察，记录蝌蚪的生长发育变化情况。 (1)依据实验的“假设-预期-验证”的原理，该实验的“假设”是 。 (2)该实验的“预期”(或推断)是 。 根据“实验对照”原理：(3)~(5)题的供选答案为： A．实验组 B．对照组 C．条件对照 D．空白对照 (3)本实验中，①组属于 。 (4)本实验中，②组属于 。 (5)本实验中，③组属于 。 (6)本实验进行中的关键技术是 。 13、某中学生物实验室内有以下几种试剂和用品： ①10-8mol·L-1吲哚乙酸 ②1%龙胆紫溶液 ③10-4mol·L-1秋水仙素溶液(常用适宜溶液) ④0.1%亚甲基蓝溶液 ⑤10%HCl溶液 ⑥50%蔗糖溶液 (1)用上述6种试剂和用品分别处理萌发的种子10min，其中细胞仍具有生命力的是上述试剂中的 (填序号)。 (2)如果要观察根尖细胞的染色体，应选用上述试剂中的 。 (3)要研究根的向地性，应选用上述试剂中的 ，其作用原理是 。 (4)要使玉米单倍体能结实，应选用上述试剂中的 ，其作用原理是 。 (5)如果用溶液⑥处理根毛细胞，可以看到的现象是 ，但不能看到 。 14、请利用如下材料设计一个生物与环境关系的模拟实验，并做出分析。实验材料：4m2的红、绿、白3种颜色的纸板各1块。数量相等、活力相近的蝗虫3组(每组约50只)、家鸡3组(每组