小学科学苏教版四年级下册第五单元第15课《生物与非生物》练习题5.docVIP

PAGE 2 四年级科学下册《生物与非生物》练习题 班级 考号 姓名 总分 一、填空题 1、自然界中的物体可以分为两类，一类是有生命的，如植物、动物和人等，称之为_____；一类是无生命的，如石头、沙子等，称之为_____。 2、鱼缸里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等，其中生物是_________________________， 非生物是______________________。 3、所有的生物都会______，会_______，会对________作出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度。 4、非生物有些是人类制造的，如玩具熊；有些是_______的，如沙石。 二、判断题，对的打√，错的打×。 1、能否运动可以作为判断生物和非生物的依据。（ ） 2、地球家园中的物体可以分为生物和非生物两类。（ ） 3、石笋是生物，会“长高”，会长出小石笋，对环境变化作出的“反应”。（ ） 4、我们常见的地衣、水绵、青苔、松萝都是非生物。（ ） 5、植物和动物有着某些共同的特点。（ ） 6、植物离不开水，水又离不开植物涵养。生物和非生物之间有着密切关系。（ ） 三、选择题，将正确的序号填在括号内。 1、下列属于生物的是( ) A.恐龙化石 B.美人鱼 C.病毒 D.雪花 2、生物与非生物的本质区别是（ ） A.有没有生命 B.细胞生长 C.能呼吸 D.能繁殖后代 3、下列物体属于非生物的是（ ） A.蜗牛 B.月季 C.石子 4、下列表述属于生物共同特点的是（ ） A.进行光合作用 B.自己制造营养 C.对环境变化做出反应 5、“春种一粒粟，秋收万颗子”说明（ ） A.生物与非生物的关系 B.不同生物之间的关系 C.生物体能够繁殖自己的后代 6、根据生物的特征，能运动的机器人属于（ ） A.生物 B.非生物 C.微生物 四、连线题：将下列物体用连线方式分为生物和非生物两类。 猫 人 燕子 荷花 机器人 日光灯 大象 生物 推土机 自行车 蜗牛 铁树 非生物 鸵鸟玩具 狗 苹果 电话 枯枝落叶 书本 恐龙化石 五、综合题 1.看下面自然风光图，写出图中各种生物和非生物的名称。 生物：______________________________________________ 非生物：____________________________________________ 2.探究题。 （1） ①狗尾草 ②喜鹊 ③小狗 ④蒲公英 ⑤三叶草 ⑥金鱼 ⑦蜗牛 ⑧车前草 朵朵给以上生物进行分类：①④⑤⑧是________，②③⑥⑦是________ A.动物??????????????B.植物??????????C.非生物 （2）以下哪项是植物和动物的共同特征，请选择（ ? ）。 A.植物和动物都是有生命的。 B.植物和动物都生长在水中。? C.植物和动物都需要水和空气。 D.植物和动物都会运动。 E.植物和动物都能生长、变化、死亡。 F.植物和动物都能繁殖后代。 六、问答题 1、怎么辨别自然界中的生物和非生物？ 2、通过具体事例说说生物和非生物之间有着怎样的关系？ 附：参考答案 一、填空题 1、生物 非生物 2、小鱼、金鱼藻、小虾 水、沙石、泥土 3、生长 繁殖 环境变化√ 4、天然 二、判断题 1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、√ 三、选择题 1、C 2、A 3、C 4、C 5、C 6.B 四、连