二年级下册音乐教案- 第四课 紫竹调｜湘艺版 .docVIP

《紫竹调》 课?? 题 《紫竹调》? 课??型 ?综合 教 学 目? 标 知识能力 1、能说出常见民族乐器的名称及其分类； ? 过程方法 2、能够记住《紫竹调》的音乐主题，便能感受民乐独奏的韵味和魅力。 情感态度价值观 3、并参与《紫竹调》“加花”技法的创作，发展自身的创造力。 教学重点 听赏《紫竹调》“加花”的创作与表现。? 教学难点 听赏《紫竹调》“加花”的创作与表现。? 教学、教具 （课件） 准备 电子琴??? 多媒体? 教 ????学 ????流??? 程 评论或修改 ?教 ? 学 ? 环 ? 节 教? 师? 活? 动 预设学生活动 ? 1、看一看，玩一玩，听一听。同学们注意到你们面前的一些乐器，请拿在手上，该吹的吹，该敲的敲，该弹的弹。大家看一看，玩一玩，听一听，还可以互相换着玩。玩的时候请大家注意观察，一会儿老师和大家一起来探讨一些问题。 2、你们认识这些乐器吗？你能站起来告诉大家你手中拿的是什么乐器，它的音色有什么特点？ 3、学生回答后，教师再总结：同学们说得很好，只要我们多听一些民乐独奏曲，我们就能熟悉它们的声音。下面，我们要听赏的这首曲子，是一支江南丝竹名曲，叫《紫竹调》。请大家静静听赏，细细品味，充分体验音乐为我们描绘的美好情景，请同学们记录一下，这支乐曲由几个段落组成，说出每一段分别是什么乐器演奏