五年级上册心理健康教案-第三课 记忆加油站｜辽大版 .docVIP

教学设计 学科 心理健康教育 年级 五年级 教师 所在学校 版本及课题名称 辽大版五年级上册第三课《记忆加油站》 教学目标 1.了解对记忆材料越感兴趣兴趣、注意力越集中、身体器官参与度越高，记忆就会越快、越久、越准。2.知道提高记忆力的最好方法是重复记忆，并初步掌握几种提高记忆力的方法。 教学重点、难点及措施 重点是尝试用“谐音法”、“歌诀法”、“联想法”等多种不同的方法来增强记忆力；难点是利用“艾宾浩斯遗忘曲线”及时复习；措施是通过“激发学生不断学习行之有效的记忆方法的兴趣”，来完成本课的教学目标。 学情分析 到了高年级，学生能够有意地控制自己的识记能力并检查效果。随着课业加重，记忆量增加，学生在记忆方面出现了故障，迫切需要掌握高效的记忆方法来改变现状，使记忆变得“快、准、久”。 教 学 过 程 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析（白板使用功能） 一、团体热身阶段： 记忆力自测 记忆力自测 下面的数字，你可以任选一行，读一分钟后默写（可以不按顺序）。 a.63、85、34、27、59、48、92、47 b.12、75、28、41、 76、29、59、24、67 c.19、83、49、23、91、12、46、 58、62、87、93、25、98、28、32、45、16、73、51