七年级英语下册Unit4 Don’t eat in class.导学案.docVIP

PAGE 8 PAGE 7 Unit4 Don’t eat in class. 第1课时 学习内容：Section A 1a 学习目标：1.掌握本课时的单词和短语。 2.初步了解祈使句。 3.谈论校规。 学习过程： 一、自主学习 （一）背会本课时的单词。 (二) 写出下列短语，并且小组核对答案。 1. 校规 2. 上课迟到 3. 守时 4. 在走廊 5. 在餐厅 6. 听音乐 二、合作探究 1.小组齐读1a中的句子，完成1a。 2.听力训练完成1b。 3.根据1b中的对话编写新对话，运用祈使句练习谈论校规。 三、精讲释疑 (一)初识祈使句： 祈使句表示命令、请求、劝告、征求对方意见等，一般省略主语（you）。 1．肯定祈使句一般以动词原形开头： Run in the hallways. 2．祈使句的否定形式一般在动词原形前加_________: ___________ run in the hallways. (别忘了，以let开头的句子也是祈使句的一种结构哦！) （二）arrive 意为“到达”。arrive at+小地点，arrive in +大地点。 例如： I will arrive in Beijing next week. 我下周到北京。 I arrived at the small village on a cold morning. 在一个寒冷的早晨我到达了那个小村庄。 2）arrive 后面跟地点副词here, there, home时，不需要跟介词。 例如：arrive home 到家 arrive here 到这儿 注意：arrive late for与be late for是同义短语，都表示“做某事迟到”的意思。 arrive late for 强调动作晚，be late for 侧重状态晚。 例如：Don’t arrive late for the next test.＝Don’t be late for the next test. 　　　下一次考试不要再迟到了。 四、达标检测 根据首字母或汉语提示写单词。 1. There are many r in my family. 2.We can’t run after others in the (走廊). 3.Jim, don’t (打架)with your classmates. 4. It’s snowing now. Don’t go (外面). 5. All the students are sitting in the c , listening to the teacher. 6.___ _______(not arrive) late for class. Unit4 Don’t eat in class. 第2课时 学习内容: Section A 2a-2d 学习目标：1.熟练掌握本课时的单词和短语。 2．复习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问 句及肯定、否定回答。 3．学习情态动词have to 与must 的用法。 学习过程： 一、自主学习 （一）背会本课时的单词。 （二）写出下列词组，并记忆。 1.在外面听音乐 ___________________ 2.在音乐室 听音乐 ___________________ 3.在走廊里听音乐___________________ 4.在教室里吃东西 ___________________ 5.在餐厅里吃东西___________________ 6.在外面吃东西 ___________________ 7.打扫教室 ___________________ 8.穿校服 ___________________ 二、合作探究 1.检查2a 的预习效果。 2.放录音让学生完成2a,并跟读。 3.听录音完成2b并朗