部编版三年级下册道法教学设计教案全一册.docxVIP

单 元 第一单元 课 题 1 我是独特的 教学目标 1.学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2.学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。 3.培养学生认同自我，接纳自我的态度，培养学生的自信心。 教学重点、难点 重点:通过学习使学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 难点: 认识自己的优缺点，正确分析自我，相信自我，完善自我。 教学时间 2课时 教 学 流 程 个案调整与反思 第一课时 导入新课 　　1、同学们，我们大家来相互看一看，我们跟别人长得一样吗？ 　　学生相互看一看，发现自己跟别人长得都不一样。（回答：不一样。） 　　2、教师引导：是的，我们每个人长得都和别人不一样，因为我们都是独特的。揭示课题：1、我是独特的 　　二、寻找自己的特点 　　（一）寻找自己外貌上的不一样。 　　1、教师出示光头强的图片，引导学生看一看，说一说光头强长得跟我们大家不一样在哪里？ 　　光头强没有头发。 　　2、教师又出示大耳朵图图的照片，引导学生说一说，大耳朵图图跟我们长得不一样在哪里？ 　　图图的耳朵特别大。 　　3、教师引导：同学们，我们每一个人长得都跟别人不一样，那么，你们有没有发现自己跟别人长得不一样的地方。 　　4、学生分小组交流，说一说自己跟别人长得不一样的地方。 　　（