开题报告填写范文.pdfVIP

成 都 体 育 学 院 本 科 毕 业 论 文 开 题 报 告 （2009 届） 题 目：浅谈兴趣对学习健美操的重要性及提高兴趣 的对策——以泸州职业技术学院为例 学生姓名 ： 罗 聪 学 号 ： 2005110530 专 业 ： 体育教育 指导教师 ： 李 德 华 教务处印制 开题 浅谈兴趣对学习健美操的重要性及提高兴趣的对策 题目 ——以泸州职业技术学院为例 （含文献综述、选题依据、研究内容、研究方法及措施等） 文献综述： 健美操 (Aerobics) 是我国体育运动的一个新兴项目。它是一项以人体为对象、以健美为目的、以身 体练习为内容、以创造为手段，融体操、音乐、舞蹈为一体的艺术性很强的体育项目。它要求全身主 要肌肉参与运动，并且是有韵律的运动。长期的进行健美操锻炼，不仅可以提高体质，也能达到塑身 的效果。与此同时，人们对健美操的理论研究也越来越深入。 2004 年，颜丽君、邓艳香在《激发高校 女生对健美操学习兴趣的探讨》一文中分析道，以娱乐、健身为目的的大众健美操，不仅能提高神经 系统的灵活性、改善和增强机体各部位的协调性、促进身体全面发展，而且对塑造形体、陶冶情操、 培养团结友爱精神等也是很有帮助的，所以比较符合学生的心理特点，是深受学生喜爱的一项体育运 动。其中还讲到了，健美操教育实践证明，刚接触到健美操训练的学生，由于各种各样的原因在学习 过程中确实存在一定的困难。大部分学生节奏韵律感较差，只有少数能合着音乐有节奏的运动。所以， 找到帮助学生解决困难且让他们容易接受的教学方法，不仅能够提高学生学习健美操的兴趣，更是提 高教学质量的首要前提。 2003 年，杜华在《健美操教学中应注意的几个问题》中简单介绍了健美操教 学过程中出现的一些问题，并相应的提出了一些建议。作为一个健美操教师，把握好这些小的细节， 不但能使学生更好的学习和掌握健美操的基本知识，还能激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。 2002 年，冯莉萍在《兴趣促使健美操健身效果的提高》中通过对高校开设的专项健美操教学过程中， 学生的积极性、兴趣与动机的分析，就培养学生学习健美操兴趣以达到更好的教学效果，也提出了一 些新的构想。从这些理论可以看出兴趣对健美操的学习是至关重要的。针对高校健美操教学中影响学 习兴趣的因素，进行分析和研究，并找出相应的对策，对提高教学质量是很有必要的 选题依据： 近年来，随着社会物质生活水平的提高、闲暇时间更加富裕、人们体育价值观念的增强、追求健 与美的心理趋向日益强烈，健美操已经成为当前大众休闲健身的主要手段之一，深受大众的青睐。而 且，由于培养正确姿态和韵律感、提高协调性和审美能力、增强体质，对学生身体素质有着良好的促 进作用，健美操已被教育部列为高校体育课程和素质教育手段并纳入教学大纲。 然而，本人在实习过程中调查和了解到，在健美操教学中，兴趣是一个很突出的问题，很多学生 对健美操学习兴趣不足，从而导致学习效果不佳，影响了教学质量。兴趣是人对客观规律的认识倾向， 它具有持久稳定的特性。兴趣推动我们去探索事物，研究问题，充分发挥人的主观能动性，取得最佳 的学习效果。爱因斯坦曾说过： “如果把学生的热情激发起来，学校所规定的功课，就会被当作礼物一 样接受”。学习兴趣是在学习中产生和培养起来的，它使学习活动变得更主动、更积极，从而获得更好 的学习效果。提高了学生学习健美操的兴趣 . 研究内容： 1、健美操的发展现状及未来趋势。 2、对学生学习健美操的情况进行调查和了解。 3、结合材料，找出兴趣对健美操学习的重要性及原因。 3.1、泸州市职业技术学院学生对健美操的感兴趣情况。 3.2、兴趣对学习健美操的重要性。 3.3、教学中影响健美操学习兴趣的主要原因 4、就如何提