人教部编版六年级数学上册《分数乘法 整理复习》优质PPT教学课件.pptxVIP

单 元 复 习 知识梳理 分数乘法 分数乘整数 分数乘分数 小数乘分数 整数乘法运算定律推广到分数乘法 连续求一个数的几分之几是多少的问题 求比一个数多（少）几分之几的数是多少的问题 新课引入 知识点1：分数乘整数 例1 说一说分数乘法是怎样计算的。 ×5= 分析：分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的先约分，再计算。 新课引入 知识点2：分数乘分数 例2 说说分数乘法是怎样计算的。 分析：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。能约分的先约分，再计算。 = 新课引入 知识点3：小数乘分数 例3 说一说分数乘法是怎样计算的。 2.4× = 小数乘分数的计算方法：可以把小数化成分数来计算，也可以把分数化成小数来计算，还可以直接约分来计算。 0.9 新课引入 知识点4：整数乘法运算定律推广到分数乘法 例4 用简便方法计算下面各题。 新课引入 知识点5：连续求一个数的几分之几是多少的问题 例5 美国人均淡水资源量均为1.38万立方米，我国人均淡水资源量仅为美国的 。我国人均淡水资源量是多少万立方米？ 新课引入 知识点6：求比一个数多（少）几分之几的数是多少的问题 例6 磁悬浮列车运行速度达到430千米/时，普通列车比它慢 ，普通列车的速度是多少？ 巩固深化 1. 巩固深化 2. 巩固深化 3. 课堂作业 1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上； 3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。 学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合! 同学们，再见！