部编版四年级上册语文期末专练《 专题四 文章梳理与难点解析》（含答案）.docxVIP

学校 学校 姓名 班级___________ 座位号 ……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 专题四 文章梳理与难点解析 一、文章梳理。 1.观潮记叙了钱塘江大潮的盛况，描写了潮来前、 、潮头过后的景象，赞美了钱塘江大潮这一 、 的自然景观，表达了作者热爱 ，热爱 的情感。 2.走月亮主要写了“我”和阿妈在月明之夜 ，感受月光下美丽的景象，表达了“我”和阿妈之间 以及“走月亮”时的 。 3.《秋晚的江上》 描述了归鸟、 、清江、 、 傍晚等一组五彩斑斓的景象，并融合了倦态、 、翻翅、 、妆成等一组动感十足的场景，表达了诗人 的心情。 4.《花牛歌》共四个小节，描述了 ，白云， ，剪秋萝等 的动人场景，结构重复，但又 。 5.繁星按照时间顺序，紧紧围绕“ ”展开描写，描写了“我”在不同 、不同 观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生热爱 、向往 的感受，同时也带给我们丰富的 和美的 。 6.一个豆荚里的五粒豆讲述的是一只豆荚里五颗豌豆的故事，前四颗不是成了 ，就是 。只有第五颗 ，成为了一个快要死了的病女孩子的小花园，使她对生命燃起了 。 7.蝙蝠和雷达通过写科学家模仿 的方法发明 的故事，教育我们要注意事物与人类之间的关系，从小树立 ， 的思想，使我们未来的生活变得 。 8.呼风唤雨的世纪通过展示 带给人类生活的巨大变化，来激发广大少年儿童热爱科学、 和探索科学的浓厚兴趣。 9.蝴蝶的家是一篇言辞优美的散文，以 为线，以 的情感贯穿。真切的表达了作者对 的关爱之情 10.《暮江吟》一诗中，诗人选取了红日西沉到 这一段时间里的两组景物进行描写，表现了诗人 的喜悦之情。《题西林壁》描写的是庐山 的面貌，并借景说理，指出观察问题应 。《雪梅》借 的争春，告诫我们人各有所长，也 ，要有 。取人之长， ，才是正理。 11.爬山虎的脚通过介绍爬山虎的 、脚的形状以及 等知识，向我们展示了爬山虎特有的生活习性，表达了作者对爬山虎的 之情。 12.蟋蟀的住宅通过介绍蟋蟀住宅的 和建造的 ，说明蟋蟀的住宅是一项 ，赞美了蟋蟀 、 、不肯 的精神。 13.盘古开天地介绍了述了一个叫 的巨人，用 开天辟地，用身体 ，最后化作 ，创造了美丽的 的神奇故事。表达了盘古开创世界的 和 精神。 14.精卫填海讲的是炎帝宠爱的女儿 ，有一天她去东海玩，可是突然风暴袭来，她被 了。女娃死后变成了鸟，名字就叫作“ ”。精卫鸟去西山衔来石子和树枝，一次又一次投到大海里，想要把东海 的故事。这个故事旧时比喻 。现在比喻 。按既定的目标坚毅不拔地 。 15.普罗米修斯讲了普罗米修斯为了造福人类盗取 ，因而受到宙斯的 ，最后被大力神所救，获得自由。本文赞扬了普罗米修斯的 ，为人类造福不 的伟大精神。 16.女娲补天记叙了传说中的女娲为了拯救 ，历尽 ，终于把天空的大窟窿补好的故事。赞美了女娲 和 的优秀品质。 二、根据课文内容填空。 《走月亮》主要写了“我”和阿妈在月明之夜 的情景。阿妈牵着“我”的小手走啊走，走过村头，走