“青年教师如何走专业化发展道路”主题沙龙发言稿.pdfVIP

范文最新推荐 “青年教师如何走专业化发展道路”主题沙龙发言 稿 各位领导和青年老师： 大家晚上好！ 很荣幸能坐在这里，心情很不错，因为坐在这里就代表我还年轻。言 归正传，今晚沙龙的主题是“青年教师如何走专业化发展道路”， 吴 科要求提炼几个关键词，我也思考了很久，想出了以下 7 个：清晰、 学习、反思、创新、忍耐、坚持与专业！接下来的发言内容，我不想 谈高深莫测的理论， 说得很浅显， 你们可以当成我的肺腑之言随便听 听，或者当成我几年来工作上的回顾也行，分享一下吧。 第一个关键词：清晰。 每个新教师走上讲台时， 心里都有一个很明确但很宽广的目标， 那就 是做一个优秀的教师！这个目标是对的，但是还不够明确，我们需要 清楚地知道自己的水平线在哪个层次， 弄清楚自己的强项在哪里， 要 朝什么具体方向发展。 有的人班级管理能力较强， 就朝着“市优秀班 主任”的目标迈进； 有的人文字功底好， 写作水平可以发挥在撰写教 育教学的反思和论文上， 朝着“教科新秀”甚至“教科能手”的方向 发展；有的人在课堂上展现的风采不错， 对课堂教学的驾驭能力很强， 那就从这方面着手，努力发展，争取上出自己的特色，把课推广到本 校以外，基本功的扎实会很快让你成为 “教坛新秀”甚至是“教坛 1 / 13 能手”。总是，随着我们教学时间的增长，属于自己的那个目标就会 越来越清晰。而我，就是 XX年 3 月 11 日开始注册了“吴江行知论坛” 的会员，开始走上了教育教学理论与课堂教学经验学习的道路。 第二个关键词：学习。 我选择成为“反思型教师”进军“教科新秀”不是因为我擅长写作， 而是我在这方面很薄弱， 需要多加学习， 所以找到教学论坛作为学习 的平台与交流的场所。其实说实话，我也不是很喜欢这样去学习，在 座的老师中有哪位举手说是因为特别喜欢上课才上课的？其实， 大多 数人是抱着对工作的一份责任而兢兢业业地追求教学真理的。 只有不 断学习，怀着对教育事业的责任心钻研教材、借鉴分享他人的经验， 才能改进自身的不足。 在论坛上， 晚上总要花一些时间去阅读他人的 帖子，有感想时就评论，或长或短，在看帖回帖的过程中不知不觉上 了一堂又一堂深受启发的好课， 我们学校里沈校长、 俞平老师和胡锦 华老师都是行知论坛的版主， 可见他们学到的知识更加多了。 假如我 有属于自己的思想内容， 我就发布新帖， 欢迎论坛上的其他朋友来交 流探讨。这个学期刚进行版块重整，添加了数学版块，让我们一向没 有归属感的数学老师有了自己的地盘， 我想以后也会继续去关注并且 开设我们三中心的专帖，随时和外界进行交流学习。 第三个关键词：反思。 每个人身上都有优点与缺陷， 需要我们不断反思自己的教学语言和行 为做得是否妥当。反思时可以撰写手记或随笔，之后要努力改进，采 取恰当的策略。只思不改是很空的，或者说是低效的，青年教师的成 范文最新推荐 长过程离不开“反思”， 教科室发下来的每月一思就是督促我们做好 这一点的。具备一定的教学反思能力是一个优秀教师必备的基本素养 之一，认识自己的不足才能追求更高层次的完美。 教学作为一门科学， 借助反思可以使自己的教学行为更符合科学规律， 实现教学过程的最 优化和教学效益的最大化